国庆节过后，大兴小学教导处集中时间，组织学校年级及学科教研组长、骨干教师和学科带头人，按学科分组就学校《如何在教育科研和课堂教学中加强“三精”管理》进行了认真的讨论，形成的理论通过实践，证明对我校的教育科研水平和课堂教学质量的提高有作积极的促进作用。