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| [图文]在继承中求发展,在不变中求突破 | 【字体:小 大】 |
| 在继承中求发展,在不变中求突破 | |
| ——记龙泉实验小学“师生教与学方式的转变”教改研讨总结表彰大会 | |
| 作者:尹岚 文章来源:实验小学 点击数: 更新时间:2007-11-20 | |
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2007年11月19日下午4:30至5:30分,我校阶梯教室济济一堂,隆重召开以“师生教与学方式的转变” 为主题的教改研讨总结表彰大会。 会议由李华芬主任主持,她带领大家回顾了本次研讨活动从9月29日至11月19日期间,开展的主题鲜明的论文评比和课堂研究系列活动,指出各学科教师根据自己学习、实践和研究,多角度多侧面地呈现了自己在新课程理念下、在促进课堂高效的背景下对教师“教”、学生“学”的理解和研究。大会的议程有三项,首先曾正敏、刘杰、廖容华三位老师进行了论文交流,接着,石小璞老师结合学校专题课例研究作了题为《有效上课》的专题讲座,提炼了有效课堂的9个特征。大会的第三个议程是陈祖惠主任宣读教改研讨会“师生教与学方式的转变”教学论文表彰决定,参评文章127篇,评选出一等奖27篇,二等奖36篇,三等奖27篇。 “改变一点点,有效多一点。”老师们在师生教与学方式的转变的思索中,学会了在继承中求发展,在不变中求突破,大家争取在课堂——这个师生共同成长的时空中让老师和学生的对话更精彩!会议在热烈的掌声中结束。 |
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| 文章录入:实验小学 责任编辑:蔡晓富 | |
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