管理出效益，落实出成绩。

　　不管如何先进的理念，也不管如何科学的管理制度，如果离开了“落实”，都等于零。因此，“落实”才是所有管理中最重要的一条，为此龙泉中学喊出了“不落实是对教育资源的极大浪费；不落实是对人民教育的极大犯罪”和“让质量说话”的口号，以警醒教师的教学行为。本着抓具体，抓微观，抓落实的指导思想，成立高三领导小组，启动“高考风险保证机制”； 实施目标管理，启动“高考质量一票否决”机制，确保“班班有指标，人人有责任”的落实；加大教学常规的检查考核力度，做到经常化、平时化、常态化；严格执行“候课”制度，为提高课堂效率提供保障；杜绝挤占学生时间，厉行学生自主性学习，坚决把教学质量的关口牢牢地把握在“过程落实”的关键之处。

　　人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”表达对人民教师无私奉献精神的崇高赞誉，但龙泉中学的教师不满足做悲凉的春蚕和蜡烛，他们更愿意自己是温暖明亮、长放光辉的太阳，在引导学生茁壮成长的同时，不断成长成熟，成就自我。

　　积极探索与实践把教育理想变为教育现实，实施 “看得见的德育”工程，强化学生“做人”教育，构建立体多层次的校园文化体系，发挥学生特长、弘扬学生个性，形成“博学、善行”的优良校风，成为广大家长心目中的“校风放心学校”!

      2006年龙泉中学高考成绩在全市横向评估中“以入口量出口”本三上线率在全市所有国重（14所）中排列第三（仅次于成都四中和成都七中）。2007年高考成绩再创佳绩：本三上线576人，是继四中、七中、九中后全市唯一达到四川省教育厅规定“国重本三上线率55%以上”的一所学校；罗娇、邓鹏同学双双夺得龙泉驿区2007年高考文、理科状元，罗娇同学更以643分的成绩名列全省高考文科第12名、成都市第7名，被北大录取。

　　成绩只能代表过去，发展才能走得更远。

　　龙泉中学全体教职员工将在“十七大”精神的鼓舞下，认真贯彻落实区委、区府“对标四、七、九，领先区、市、县”目标要求，更加积极发挥国家级示范性普通高中的示范性作用，坚持“三育并重，文武合一” 的办学思想，坚定“以人为本，‘严’‘和’兼融”的管理理念，坚定不移地走以管理促提高的发展之路，开拓创新，负重攀登，拼创一流，深化“精心、精细、精致”三精管理，以更加团结、务实、奋发的工作态度和昂扬的斗志，回报区委、区府的关心，回报全区父老乡亲的厚爱，让政府放心，让人民满意！