2008年4月7日上午，我校教师张芳君参加了区教研室在龙泉四小举行的主题为《分数乘除法应用题的沟通策略》的研究活动。

此次研究活动在教研员郑大明同志的主持下，全区五年级数学村校教师积极参与，听课三节。三位作课教师分别是大兴小学的蒲悦，大面五小的张芳君以及西平小学的杨玲。他们进行的是同课异授，研究课的题目为《分数乘除法应用题》。三位作课教师的授课风格各异，个性突出，教学手段和方式灵活多样，极大的突出了五年级数学主题教研的研究科目，尤其是我校张芳君老师的课堂个性飞扬，流程清晰，重点突出，学有方法，练有梯度，教有灵魂，课堂熠熠生辉，深受与会教研员，教师赞赏，也充分体现大面五小在小学五年级数学教学中，教材把脉准，能盘活教材，钻研到位，从中可以看出，老师的素质在不断提高，老师的课堂观念正在发生着质的变化，大面五小也正试着把课堂推入区教研教改的洪流中，与兄弟学校同进步，共成长。

通过此类活动的参与，更富了教师的心灵空间，扩大了教师的认知背景，增强了教师的教学技能，增进了教师之间有山沟通，对教师，尤其是对我们大面五小教师而言，意义重大，影响深远。