随着龙泉外国语实验学校“小学生劳动习惯序列培养的研究”德育课题的深入开展，以及全体班主任老师的有利指导，外实小的孩子们呈现出了爱劳动、会劳动的良好风气。无论是在校的劳动还是在家的劳动，孩子们都积极踊跃地参加。为了更好地培养学生良好劳动习惯，推动德育课题的发展，让更多的老师参与德育课题的研究，展示教师的风采，本学期，德育课题组在组长卢永宏主任的带领下，精心组织策划了副班主任劳动主题朝会展示活动。
　　副班主任是班级的一份子，是协助班主任进行班级管理的重要角色。班级管理的事务繁多，调动副班主任参与班级管理，不仅体现了老师之间的协作，更是减轻了班主任老师的负担。期初，在德育课题组主研会议上，各位主研人员就提出了这一很好的建议，并进行了充分的讨论，列入了计划之中。３月底，各年级组根据课题组计划，分别召开了年级组内课题会议，对组内副班主任承担主题朝会的时间及内容作了具体安排。同时，为了让副班主任能更有针对性地进行活动开展，各年级组还利用德育研讨时间，对副班主任进行劳动主题朝会的活动形式进行了探讨。为了能让课题组的参研老师都能感受到活动开展的氛围，课题组长卢永宏主任几次对观摩教师的安排进行了修改，充分考虑学段、内容等方面的因素，制定出了详细的观摩活动安排表。同时，还要求观摩教师要做好详细的记载，并在听完朝会课后进行当堂课的合议，填写听课反馈表。
　　虽然此次活动我们没有评奖，只是强调重在参与，但是所有的副班主任都十分用心地做事。他们或准备丰富的课件，或排练精彩的节目，或搜集琅琅上口的儿歌……这一切都在表明，我们的副班主任真的很棒！相信有了这样一群扎实肯干的老师，我们的课题研究一定会更上一个台阶，我们的学校一定能更加蓬勃地发展！