简　报

第七期

龙泉驿区教育局

二○○八年四月三日

龙泉驿区2008年三月份中小学教学常规检查

情 况 通 报

2008年3月份，基教科组织部分中小学校主管教学副校长、教导主任对航天中学、成都经济技术开发区实验中学、洪河中学、十陵四小、西平小学、金龙学校等6所中小学进行了教学常规工作检查，现将检查情况通报如下：

航天中学

（一）概况

本次常规视导共听评课四节，其中优秀2节，良好2节。从中可见：

1、高三年级对教师落实措施情况采用“反查（了解学生）”制度，效果突出；对高三特优生“单独选题辅导”和本三踩线生“人头承包制度”有详细的计划措施并落实到位，对高三学生的要求是“归纳反思、踏实训练、逢疑必问、遇错必纠”，因此高三学生在学校的良好导向下学习精神饱满、求知状态颇佳。

2、学校教学管理规范，学校行政领导和教师团结务实，学校行政领导能深入课堂一线，学校教学管理制度全面、细致，并随时完善，学校“三会”记录规范详细，传达上级文件会议精神准确及时。

3、集体备课内容详细，大教案和小教案分有专题，灵活多样，记录详实，对学生作业做到点、面勾画和重点人头批改。

4、学校的常规教学管理有序，课堂督查考核有力，并以每月一期工作通报反映学校的管理现状和问题措施。

本次检查总评等级：优

（二）建议

1、高三教学需加强对学生平时的及时评价，及时寻找解决问题的对策并记录以备后用，特别注重高三学生二诊后期的学业和心理的双重辅导工作。

2、学校集体备课需增加学生活动的形式和内容，多注重落实学情分析并具体到人。

3、教师要以学月为单位，对学生个人、班级和年级从学科试题的难度、区分度、差异系数等方面关注月考成绩分析，从而阶段推进教学工作。

4、学校需思考首届宏志班的宣传工作和龙泉以外地方的优秀生源的选苗工作。

成都经济技术开发区实验中学

（一）概况

本次常规视导共听评课四节，其中优秀1节，良好3节。从中可见：

1、针对学校和学生的实际，创造性地开展工作，如“让学生动起来”针对山区孩子不喜欢思考的现状，提出“让孩子紧张起来、脑子转起来、脚步快起来、双手动起来”等。

2、教师敬业心强，把对学校制度和政策的理解、认同转化为自觉教学行为。

3、找准突破口，从学生内务着手，改变学生的行为习惯。

本次检查总评等级：优

（二）建议

1、进一步加强对课堂的研究，加强领导听评课，加强对青年教师的培养。

2、根据新的要求，构建成绩分析模式，找准问题，寻找突破口，真正落实改进措施。

3、从“精神文化”、“物质文化”、“行为文化”、“制度文化”入手，继续加强学校文化建设。

洪河中学

（一）概况

本次常规视导共听评课4节，其中优秀1节，良好1节，中2节。从中可见：

1、学校突出“教育教学质量”这一主题，狠抓年级工作。开好成绩分析会，注重人头学生的分层辅导。

2、学校“师带徒”工作扎实，缩短了青年教师的成长周期，促使青年教师迅速成长。

3、学校工作“聚焦课堂”，加大领导听评课力度，开展校际交流，共谋课堂教学质量的提高。

本次检查总评等级：良^＋

（二）建议

1、注重对课型的研究，特别是复习课和评讲课；研究标高问题，尽可能地调动学生学习的积极性。

2、修订教学常规各环节的底线要求，特别是作业批改，倡导二次批改。

3、找准突破口，与政教处携手，从学生的一日常规入手，注重学生习惯养成教育，如候课、课堂习惯、书写习惯等，整体连动，规范管理，转变学风。

十陵第四小学校

（一）概况

本次常规视导共听评课2节，均为优秀。从中可见：

1、学校在师资紧张，学生来源复杂的情况下，努力思考如何有效促进教育教学质量提高，形成了一系列规章制度。

2、学校行政以身作则，承担主要学科的教学工作。

本次检查总评等级：良^＋

（二）建议

1、加强学习、认清形势、明确方向。一是行政内部的学习，二是全体教师的学习，建议把教育局历年教学工作要点认真内化，把思想高度统一到抓质量，促发展的方向上来。

2、牢牢把握“基础·常规”这两个关键，建议从以下方面开展工作：

（1）制定师生一日常规并配套考核制度。

（2）细化备课、上课、作业、检测的底线要求，力求做到可量化、易操作。

（3）建立完善质量监控体系，规范“出题、检测、分析、考核”等环节。

西平小学

（一）概况

本次常规视导共听评课3节，其中优秀1节，良好2节。从中可见：

1、学校在教学管理中，敢尝试，有担当，强势推进集体备课、月检测和规范管理。

2、学校投入大量的人力、财力、物力保教学、促质量，在行政内部和全体教师中牢固树立了有质量才有发展的意识。

本次检查总评等级：优

（二）建议

1、建议把集体备课的重心放在课堂练习设计、月检测命题上，强化训练、强调过手。

2、降低重心，扎实基础，在教学活动中，多从面上拓宽，少从高度提升。

金龙学校

（一）概况

本次常规视导共听评课3节，其中优秀2节，良好1节。从中可见：

1、教师的工作状态、学生的学习状态、行政的管理状态较好，整个学校处于一种向上的态势。

2、学校围绕“强化常规、培养习惯、落实双基、提高质量”开展工作 ，重心突出、定位清晰。

本次检查总评等级：优^—

（二）建议

1、建议学校在班子内部和全体教师中灌输 “有制度才有落实、有落实才有质量、有质量才有素质” 的意识。

2、结合学校实际，简化集体备课和周测月检，把工作的重心放在最需要解决的问题上。

3、改善教研活动的形式和内容，建立起以解决教学问题、落实学生双基为研究方向的教研活动模式。