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让生命去感动生命 | 热 | 【字体：小 大】 |
| 让生命去感动生命 | |
| 作者：粟琪慧 文章来源：成都市龙泉驿区十陵四小 点击数： 更新时间：2006-10-25 | |
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她叫赵倩，在六年级时由于父母做生意的缘故，才从安徽省转入我校读书，刚来教导处报到时，六年级的几个班主任都不愿意收她，说她成绩不但很差、语言不通，更主要是六年级马上面临毕业考试，学校对老师的考核又与学生成绩挂钩，谁也不愿意收。后来校长说不允许学生失学，无论如何也要安排下去，我教六年级，并且是校里的教导主任，所以这个学生在我极不情愿的情况下到了我们班。 开学第一天，她背着书包怯生生地站在教室门口，我叫她作自我介绍时，她的声音小得连她自己也听不见，我给了她些鼓励，她似乎如扶不起的阿斗，没有多少改变。这时候，教室里如沸腾的水，久久不能平静，孩子们七嘴八舌讨论开了--都六年级了，说句话都怕，同学们见了都忍不住摇头，都觉得她的存在会给我们班拖后腿。 接下来的日子是漫长的，由于父母做生意忙的缘故，她穿戴脏兮兮的，作业总是拖拖拉啦，成绩总在及格和不及格之间摇晃，甚至有时上课还迟到。每次问起她的作业，她总会说："我做了的，但不知哪里去了……"第一次，我相信她了，耐心地教育她："做事情要有头有尾，做了作业要收好……"可后来，她总是搪塞作业不是忘记带就是不知哪里去了，当这些话一次又一次在我耳边响起时，我的耐心渐渐地消失了，也就不再相信她的话，而是用尽各种办法来逼她完成作业。由于容忍的限度，有二次甚至动手打了她，对她的态度越来越恶劣。每次大发雷霆之后，我有几许自责，但总自我安慰说："我也是为她好，为了帮她改掉懒惰的毛病……"有时干脆对自己说："放弃对她的教育算了……"面对我的粗暴，她从不辩解，默默地承受这一切--老师的讥讽、同学的嘲笑。可我对此居然还不以为然…… 一次语文单元测验，不知试卷是怎么回事，居然少了一张，结果我们班语文成绩最好的徐振鹏没有试卷做，看着他那着急的样子，我也不知该如何办为好，就在我一筹莫展的时候，一双小手举了起来，是她一赵倩！她举手干吗？我示意她站起来说，她依然用怯生生的语言说道："粟老师，叫徐振鹏做我这张吧，反正我也做不起，卷子给我做是浪费，我就抄写生字……"我如释重负，觉得她说得也有些在理。是啊！她的确也做不起，免得浪费一张试卷，根本也没把她的宽容当回事…… 日于就这样一天天过着，她在班上依然免不了一些嘲笑与责骂，就这样的一个在老师眼中各方面极差的学生，在今年初的社会实践活动中，却深深地感动了我，给我上了重重的一课。 记得那天是初夏，天微热，在活动快结束时，班里决定去爬山，有同学提议："我们来比一比，谁先爬上山顶。"我一松口，同学们一窝蜂地往山顶奔去。我也加入了他们的比赛，由于穿着高跟鞋，我哪里是学生的对手，一下子就落在了后面。当我气喘吁吁准备在路旁休息时，一只小小的手向我伸来。我抬头一看，是她--赵倩。她说："粟老师，我拉你吧！"看着她一脸的真诚，我的心里有几许感动，多懂事的孩子呀！在半山腰休息时，刚一坐下，她又把刚打开的矿泉水塞到了我手里："粟老师，您喝水！"一股暖流又流遍了我的全身。我一时真不知说什么好。想想平时，我对她的态度，要知道同学对她的疏远，也是由于我对她的态度而引起的呀！她居然一点都不埋怨我责怪我，她的真诚、善良让我感动，让我羞愧。 我们平时总认为教师应该是学生的"道德楷模"，因而，有充分的理出也有百分之百的资格去"教育"学生。然而今天，面对学生那晶莹剔透的童心让我感到了自己的不足，在素质教育的的今天，我居然的还仅仅用成绩这把尺于去衡量一个学生优劣，是多么的不应该呀！李镇西说过："作为教师，时时刻刻要向书本学习，向同行学习，向学生学习，才有利于我们教育的发展。"反思自己的所作所为，我真的应该学习她的宽容与理解。 回到班级后，我把我的感受讲给全班同学听，我不知自己是感动还是为自己过去的行为而感到自责，说着说着，居然流下了泪水，并为自己曾经的行为向她道歉，她有些不知所措，脸羞得通红，手不知自然地摆动着。第二天，日记本交上来，里面夹着一张小纸条："粟老师，您批评我、教育我，都是为我好，我怎能怪你？我以后一定不撒谎，按时完成作业"这又一次让我为她的宽容所感动。经过了这件事后，其他同学对她的态度也大为改观，我在课堂上也格外关注她。后来，她的确有了很大的改变，在小学毕业会考中居然达到了"合格"等级。 爱孩子，关心孩子，才会激发起孩子对学科学习的兴趣。作为教师，何尝不去关爱每-个学生？即使是差生，也是有血有肉的人，也是有自尊心的。多一点宽容，多一点理解，多一些爱，让生命去感动生命，让我的教育做得更好！ |
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| 文章录入：益通公司 责任编辑：蔡晓富 | |
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