成都市龙泉驿区教育局

关于2007年度全区中小学教师优秀德育论文情况的

通 报

各中小学：

　　为进一步落实中共中央国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，积极探索适应新一轮课程改革下的学校德育工作，引导广大教师在德育工作中勇于实践、认真总结，提高德育工作的针对性、实效性。2007年，我们继续在全区中小学教师中开展了德育论文征集评选工作，通过认真评审，对曾振友老师撰写的《初三阶段学生教育管理的体会》等178篇文章予以表彰。希各学校再接再厉，进一步加强德育研究工作，把我区学校德育工作推上新的台阶。

附：2007年度龙泉驿区中小学优秀德育论文获奖名单

成都市龙泉驿区教育局
二００八年元月十八日

主题词：德育 论文 表彰 通报

（共印60份）

附件：

2007年度龙泉驿区中小学教师优秀德育论文获奖名单

一等奖:（38篇）

外 实 初 曾振友《初三阶段学生教育管理的体会》

外 实 初 高文英《点燃学生理想之花，激发学生学习热情》

同安中学 陈 芳《谈音乐教师担任团队工作的优势》

洛带初中 曾书清《学生行动起来，班主任轻松一点》

开 实 中 张钧平《和气 和睦 和谐——关于构建和谐班级的构想》

黄土中学 吴明学《浅谈怎样作好班主任工作》

龙泉三中 唐晓琳《用心构筑书香班级—构建和谐校园浅谈》

洪安中学 张昌琪《用爱溶化冰封的心灵》

平安中学 钟南聪《班主任与学生家长交往的艺术》

洛带中学 邹宗菊《灵魂的修正》

西河职中 徐 菁《学生人际关系状况的改善是和谐校园建设的必要》

开 实 小 张月琴《浅谈在小学英语教学中渗透德育教育》

西平小学 何 静《教学和谐必须尊重学生》

黄土小学 李 燕《沟通，从心开始》

山泉小学 江 帆《心路》

龙泉三小 周 茜《做心灵的耕耘者—浅谈班主任工作》

实验小学 魏容开《春风化雨育桃李，童心飞扬乐成长》

航天小学 孙凌雁《爱如春风，风生水起》

十陵小学 邹晓红《让孩子变得“多愁善感”——班主任工作艺术之我见》

大面小学 冯秀琴《爱他，请不要什么都给他》

平安小学 魏丽江《爱的耕耘—记班主任工作》

西河小学 张桂香《爱，无声的教育》

长松小学 高淑娟《人之初—让学生走好人生第一步》

龙泉四小 李纯萍《德育教育点滴》

清水小学 邱 程《以情动情，以诚动人》

洪河二小 王晓琴《由学车体会到的—教学中的表扬艺术》

外 实 小 汪宗蓉《愿花样年华永远纯真美丽》

外 实 小 朱国琴《谈如何矫正学生的懒惰习惯》

洪安小学 陈建秀《顽石也能成金》

柏合学校 陈泓颖《走进孩子的心灵》

洛带小学 陈德珍《重视培养学生的主体性》

十陵三小 张 丽《浅谈批评的艺术》

洪河小学 蒋 莉《如何对学生进行情绪辅导》

洛带二小 刘 宇《如何进行小学毕业班级管理》

茶店小学 陈 英《良好的学习习惯是班风班貌形成的奠基石》

大兴小学 刘毅、黄德容《年青班主任工作的误区》

金龙小学 苏大芳《一盅幸福的“心灵鸡汤”》

实验小学 陈 敏《建设校园文化，营造德育氛围》

二等奖:（54篇）

外 实 初 雷飞平《成功源于你的鼓励》

同安中学 刘顺彬《做一个充满爱心、富有人情味的班主任》

开 实 中 刘金元《正确定位，塑造灵魂—“金凤凰”工程学生德育初探》

开 实 中 魏琼英《离异家庭儿童双重性格的个案分析》

外 实 初 方 艳《守望德育教育的独特基地—班会活动》

平安中学 黄晓君《播撒爱心，收获阳光》

华川中学 李继强《如何快速提高班级整体实力》

华川中学 刘 纯《运用教育机智和艺术处理课堂意外情况》

十陵中学 宁晓红《随风潜入夜，润物细无声—班主任工作随笔》

洛带初中 钟建明《自主学习模式下的小组编排和课堂礼仪培训》

西河初中 史秀华《浅谈如何加强中学生的养成教育》

黄土中学 李小燕《如何建设一个优秀的班集体》

黄土中学 蹇 娅《关注师生心理健康—浅谈师生沟通的常见心理障碍》

龙泉三中 晋华荣《新形势下的班主任工作》

洪安中学 张成魁《浅谈学校德育工作的开展》

洪安中学 邓小海《教育首先从“问题学生”开始》

柏合学校 刘雪茹、孙龙《谈谈班主任工作中的学习情绪管理》

平安中学 涂晓琼《班主任工作点滴谈》

平安中学 游良成、钟盛聪《管得宽的班主任》

洛带初中 何国忠《“自主学习”模式下的新生培训》

洛带中学 石荣升《推动学生摆脱中下等角色定位》

西河职中 周 栋《师道情感也—浅议对班集体建设的体会》

西河职中 薛文蓉《对职高班班主任工作的两点思考》

开 实 小 黄丽华《怎样对待“问题学生”也是一门艺术》

龙泉三小 鲜 艳《浅谈如何开展小学班主任工作》

实验小学 游 丽《谈班级建设中的“三精管理”》

航天小学 张桂云《学会宽容敬业爱生》

实验小学 李 琼《班级管理靠“四抓”》

十陵小学 谢德香《浅谈班主任的批评教育》

龙泉四小 谢 燕《实施“新三好”评价，让校园新星闪光》

外 实 小 汤云惠《在习作中“拿学生说事儿”—谈习作中的德育》

洪安小学 毛绍青《让孩子在赏识中健康成长》

柏合学校 黄玲英《脸色》

洛带小学 曾春梅《注重细节教育，培养学生的爱心》

十陵三小 李 玲《做一名现代班主任》

黄土小学 李发忠《学生思想教育之我见》

长松小学 李 莉《无悔付出，幸福的感受》

山泉小学 彭作华《友情是学习的动力，兴趣是最好的老师》

茶店小学 冯春彦、叶照军《蹲下身来感受孩子的心灵》

黄土小学 毛若枭《因一个转学学生而想到的》

洪河小学 肖丽萍《浅谈学生自主能力在班级中的培养》

黄土小学 江义胜《浅谈新课程改革形式下的班级创新管理》

西平小学 曾道敏《浅尝思想教育在语文教学中的渗透》

西平小学 张盛林 王泽敏《随风潜入夜，润物细无声》

长松小学 施文学《形式多样的爱国主义教育》

长松小学 唐 华《浅谈低年级班级管理》

龙泉三小 周 敏《师爱让成功插上翅膀》

西平小学 杨 玲《沟通—师生之间的桥梁》

金龙小学 邓桂芳《做一个有“威信”的班妈妈》

龙泉三小 林永芳《成长的摇篮—浅谈班集体的管理》

龙泉三小 林秀芳《让师爱永远伴随孩子》

大兴小学 李明路《感化后进生》

十陵小学 张 蓉《勤劳的孩子更幸福—浅析小学生良好劳动习惯的培养》

实验小学 邹毅君《班级管理，人人参与》

三等奖:（86篇）

华川中学 甘信万《把爱献给农民工子弟》

洛带初中 张智勇《做班主任很快乐》

外 实 初 李晓华《播种习惯，收获成功》

同安中学 何传芳、陈小英《怎样培养班干部的管理能力》

同安中学 《杜绝考试作弊案例分析》

西河初中 李大友《浅谈如何转化“学困生”》

西河初中 朱 兰《班级管理之我见》

洛带初中 李碧蓉《学会在班集体中认识自己》

黄土中学 李希勇《班主任工作的一些心得体会》

洪安中学 向 波《中学语文课堂中学生逆反心理及自我调节的指导》

开 实 中 张龙兴《如何构建和谐班集体》

开 实 中 廖秀琼《教育就是培养习惯》

开 实 中 胡 杨《班级管理离不开“三精”》

平安中学 吴德飞《作好班级心理健康教育》

平安中学 陈 秀《请善待“捣乱”的孩子》

外 实 初 张 红《科学的方法—成功的基石》

外 实 初 孙群芳《情牵“毕业骊歌”—对初中教育目标的反思》

柏合学校 刘雪茹、孙龙《班主任工作中的学习指导》

洛带中学 全 燕《第三种选择》

洛带中学 柏丽霞《以爱换爱，师生共同进步》

洛带中学 范小红《最珍贵的礼物》

西河职中 彭 鼎《试论班主任工作中的分层教育》

柏合学校 唐 婷《班主任也可以快乐》

长松小学 林方梅《以心换心，赢得家长支持，转变学生》

西平小学 黄琴芳《教学和谐必须尊重学生》

十陵小学 董雪梅《在尊重中理解，在理解中沟通》

十陵小学 陶 兰《让爱撒满每一个小太阳》

西平小学 伍莉梅《为学生插上自信的翅膀》

西平小学 王泽敏《我的快乐，我做主》

黄土小学 赖昌英《引导小学生形成健康心理养成良好学习和行为习惯》

万兴小学 彭 挺《身教的作用》

茶店小学 谢光容《浅议班级管理》

茶店小学 严光惠《教师行为对学生的影响》

山泉小学 陈 红《谁说我们不行》

山泉小学 曹 琳《关注小学英语课堂中的情感与文化》

龙泉三小 张玉琼《班主任工作中表扬和批评的度”》

龙泉三小 荣 莉《内外兼修方可授人以德》

大兴小学 周成贵《让体罚远离我们师生吧！》

金龙小学 罗廷英《用爱为山区孩子撑起一片蓝天》

金龙小学 李义蓉《因为有爱》

洛带二小 滕 蜜《好的习惯决定命运》

洛带二小 曾财华《小学低年级学生行为养成教育的几点有效做法》

西河小学 周兰清《如何培养良好的班风》

洛带二小 罗晓华《善待学生的错误》

洪河小学 曹 毅《春风化雨暖人心》

洪河小学 陈 丽《勤俭节约是美德》

柏合学校 张海萍《触摸孩子的心灵》

柏合学校 曾 飞《春华“秋实”—在学生习惯养成方面的尝试》

柏合学校 黄 敏《我该如何爱你—浅谈单亲家庭孩子的教育问题》

洛带小学 邓 燕《把握教育机会，展现教育的精彩》

十陵三小 严良芳《浅谈关注‘最后一排’的人》

十陵三小 陈福秀《倍受喜爱的教师—浅析教师的魅力所在》

洛带小学 林修昭《家庭教育需要赏识教育》

洛带小学 杨春秀《浅谈对小学生良好道德品质的培养》

洪安小学 肖海燕《心灵沟通，潜能闪烁》

洪安小学 涂 静《实施自已管理，构建和谐班级》

洪安小学 卢丽莉《让爱满园》

外 实 小 毛本容《英语课上“学劳动”》

外 实 小 付 见《课程评价评出学生良好的行为习惯》

外 实 小 江群飞《谈音乐教学中的德育渗透》

外 实 小 冯玉兰《打开孩子的心灵之窗》

洪河二小 曾思云《信赖，会让“爱”的花朵五彩缤纷》

龙华分校 周 帆《试论小学阶段的挫折教育》

清水小学 罗光钦《班主任扮好四种角色》

清水小学 何传福《用好班级德育“三板斧”》

清水小学 古德秀《和谐融洽的师生关系是无声的细雨》

万兴小学 周小红《文明礼仪我先行》

洪河二小 吴中俊《有付出就有收获》

龙泉四小 张 丽《“道德→美德”让学生美起来》

龙泉四小 熊光琼《用心耕耘那份责任田》

龙泉四小 虞 芳《用心经营构建和谐班级》

万兴小学 张 溱《赏识孩子》

西河小学 张同琼《班主任工作方法浅谈》

西河小学 黄亦梅《铸造师魂先立德》

西河小学 卢晓兰《学生管理比老师管理好》

开 实 小 杨小余、马西亚《如何在新时期德育要求下关爱学生、培养学生》

开 实 小 王秀娟《让我们学会宽容》

实验小学 游 红《相信学生，做快乐的班主任》

十陵小学 白桂英《让灿烂的阳光照亮“学困生”的天空》

十陵小学 郭 丽《思想教育——多给学生一些时间》

平安小学 杨 敏《用心灵浇灌心灵》

航天小学 王丽娟《关于学生行为习惯养成教育》

航天小学 张正美《运用多种“效应”规范班级管理、养成良好习惯》

航天小学 李 黎《爱的接力棒》

大面小学 张华清《手指间的尊重》

实验小学 江其难《我为班级管理支几招》