中共成都市龙泉驿区教育局委员会

龙教党委(2004)35号

中共成都市龙泉驿区教育局党委
关于进一步深化学校领导班子“四好”活动的实施意见

各学校和直属事业单位党支部、机关各科室：

为进一步深化全区学校领导班子开展以“学习创新、民主团结、勤政为民、清正廉洁”为主要内容的“四好”活动，根据《区委转发中共成都市关于进一步深化领导班子“四好”活动的实施意见》和区委转发通知精神（龙委发[2004]48号），现提出如下实施意见。

一、指导思想和目标要求

（一）指导思想。坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，紧紧围绕改革、发展、稳定大局，全面加强领导班子思想政治建设和作风建设，着力提高领导班子执政能力和执政水平，使各校和直属事业单位领导班子成为认真实践“三个代表”重要思想，全面建设小康社会，推进我区教育跨越式发展的坚强领导集体。坚持服务全区经济建设中心、服务教育教学中心，加强制度建设和分类指导原则，以是否真正做到立党为公、执政为民作为检验“四好”活动成效的根本标准。
（二）目标要求。坚持不懈地把各校和直属事业单位领导班子建设成为自觉坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定不移地走中国特色社会主义道路，讲学习、讲政治、讲正气的集体；坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，善于研究新情况、解决新问题，具有创新精神的集体；牢牢把握发展这个党执政兴国的第一要务，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，推动物质文明、政治文明和精神文明持续协调发展的集体；坚持贯彻党的民主集中制，坚决执行党的路线、方针、政策，结合实际创造性地开展工作的集体；坚持立党为公、执政为民、求真务实、清正廉洁，团结带领师生员工为推进教育发展、办人民满意的教育而艰苦奋斗的集体。

二、深化“四好”活动的内容

（一）学习创新好。就是要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想，学习党的历史、现代科技知识、市场经济知识、管理知识、法律知识及其他各类科学文化知识。坚持学以致用，在学习中创新，在创新中学习。
1、牢固树立向实践学习、向人民群众学习的观念，自觉运用理论指导实践，真正在武装思想和指导实践两方面取得新的成效，把推进实际工作作为检验学习创新效果的根本标准。班子成员要深入基层调查研究，每年要撰写1篇对工作有指导意义或转化为工作决策的调查报告。
2、自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的教条式的理解中解放出来，在科学把握马克思主义的立场、观点、方法上下功夫，做到理论和工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。
3、健全中心组学习制度。学习有计划、有措施、有实效，人员、时间、内容落实；学习时间全年不少于10天。
4、根据形势和任务，紧紧联系本单位工作和干部职工思想实际，为本单位干部职工和党员进行1—2次理论或党课辅导。
（二）民主团结好。就是要按照发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的要求，坚持和健全民主集中制，增强党的活力与团结统一。
1、按照“总揽全局、协调各方”原则，正确处理好“校长全面负责，党支部保证监督，教职工民主管理”三者关系，发挥好党、政、群团组织在学校管理中的作用；班长有较强的民主意识，带头执行民主集中制原则；班子成员顾全大局，相互尊重，相互支持，相互谅解，取长补短，共同维护和增强班子团结。
2、按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”原则，健全完善领导班子内部议事决策机制和决策程序，重大事项要通过多种渠道和形式广泛集中民智，使决策真正建立在科学、民主的基础之上；广泛征询意见，认真组织论证，并实行公示和听证；班子内部严格实行集体领导与个人分工负责相结合，无违反民主集中制原则和遇事推诿扯皮、不负责任的现象。
3、健全党内民主生活会制度。领导班子民主生活会主题明确，质量高、效果好；党员领导干部坚持参加党的支部生活，全年不少于8次。
4、勇于开展批评与自我批评。及时沟通思想，化解矛盾而不回避矛盾，有效解决班子自身问题，促进班子内部团结。
（三）勤政为民好。就是要紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务，推动先进生产力和先进文化的发展，实现和维护最广大人民群众的根本利益。
1、坚持立党为公、执政为民，把对上级负责和对群众负责统一起来，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，确保上级的决策部署在本单位的贯彻落实。
2、认真落实中共成都市委《关于弘扬求真务实精神，提高执行力的八项规定》，坚持求真务实，树立科学的发展观和正确的政绩观，不断探索促进全面、协调、可持续发展的新思路新途径，知实情、说实话、办实事、求实效，全面完成各项目标任务，本单位工作取得显著成效，连续三年在教育局对学校的年度目标考核中获得“优秀级”或“进步奖”。
3、坚持促进改革发展和维护社会稳定，关心群众疾苦，维护群众正当权益，纠正形式主义、官僚主义，着力解决本单位影响发展和稳定的突出矛盾和问题。
4、认真研究社会生活的新变化和群众工作的新特点，善于倾听群众呼声、反映群众意愿、集中群众智慧，使各项决策和工作符合群众的利益和要求，切实为群众办实事、办好事。
（四）清正廉洁好。就是要坚持从严治党的方针，严守党纪国法，坚持公道正派，经受得起权力、金钱、美色的考验，坚决反对和防止腐败，不断巩固党同人民群众的血肉联系。
1、加强对领导班子成员的理想信念教育和廉洁从政教育，认真落实中央和省、市、区委有关加强党风廉政建设的指示和部署，班子成员无以权谋私、贪污受贿、失职渎职、腐化堕落等违法违纪现象和不廉洁行为。
2、强化领导班子内部监督，建立健全领导班子内部民主监督程序和制度，健全定期向组织报告工作、报告廉洁从政和重大事项等情况的制度；班子成员要自觉接受监督，以身作则、作好表率。
3、创新并不断完善反腐败领导体制和工作机制，完善和落实党风廉政建设责任制，形成防止和惩治腐败的合力。
4、对领导班子内发生的违纪违法案件，要积极配合有关部门进行查处，对本单位干部的违纪违法案件勇于揭露、严肃查处。

三、加强组织领导

（一）全区学校（单位）领导班子“四好”活动在局党委和乡镇、街道办事处党委双重领导下，由局办公室牵头协调，局人事科、基教科、职成教科、督导办共同具体负责组织实施。
（二）学校（单位）党支部要把开展“四好”活动提上重要议事日程，主要领导亲自负责，分管领导具体负责，做到既有长远规划，又有近期安排，抓好制定规划、确定目标、落实责任、组织实施、检查督促等环节，确保这一活动不断深化，取得实效。
四、考核、评比和表彰
局办公室、人事科、基教科、职成教科和督导办要按照分工，经常深入基层调查研究，全面掌握“四好”活动的情况，加强指导和督促检查，总结推广典型经验，对在开展“四好”活动中取得优异成绩的单位，予以鼓励表彰；对开展“四好”活动重视不够、组织不力的班子或个人，经教育帮助后仍无明显改进的，要进行组织调整。
（一）学校“四好”领导班子的评先要征求和尊重乡镇、街道党委的意见；局党委于每年“七一”表彰一次创“四好”活动的先进集体。
（二）“四好”活动的考核、评比，与群众评议相结合，与平时抽查相结合，与组织人事部门的干部考察相结合，与目标管理相结合。
（三）“四好”领导班子实行申报评审制。各学校（单位）争创“四好”领导班子，应该提前制订争创规划，落实争创措施，对照标准、自查总结、认为已经达到“四好”班子条件的，应该在每年五月底前经乡镇和街道党委同意后向局党委申报，并接受考核、评审。对已经创上“四好”领导班子的，也须经常对照标准、查漏补缺、不断巩固提高，应于每年5月底前将自查总结材料经乡镇和街道党委同意后上报局党委，接受年审复查；年审复查合格者，保持“四好”班子荣誉称号；年审复查不合格的，取消“四好班子”荣誉称号。

中共成都市龙泉驿区教育局委员会
二00四年十二月九日

主题词：班子建设“四好”活动实施意见