简　报

龙泉驿区教育局　　　　　　　　　　　　　　　二00七年七月

龙泉驿区教育局

关于2007年5月教学常规检查的情况通报

　　2007年5月，龙泉驿区教育局基础教育科组织相关学校分管教学副校长、教导主任对十陵中学、十陵小学进行了教学常规管理工作督导、检查，现将情况通报如下：

一、初中检查情况

十陵中学

（一）概况：

　　伴随着十陵中学综合楼的峻工，学校校园面貌焕然一新：洁净的地面、规范的摆放，师生们共同创造了一个良好的工作学习的环境。本次检查共听课3节，其中优秀1节、良好1节、合格1节；教师批改作业细致；试卷批阅全批全改，评讲仔细，有主次；从教师座谈会和学生座谈会可以看出，学校师生关系融洽，学校领导以身作则，如郑校长本期还担任了班主任；通过“移位点名”可看出学校学籍管理规范。总评等级良+。

（二）亮点：

　　1、学校教师群体对工作敬业，有主人翁精神，非常关注学校的发展；2、注重学生习惯的养成，学生作业书写规范；3、教师极关心学生，注重对学生的个别辅导，包括心理辅导。4、学校领导具有奉献精神，能起好示范带头作用，对缓解干群关系有一定作用。

（三）建议：

　　1、进一步完善学校管理制度，如病假制度，力争做到管理的人性化和科学化的完美结合；2、对于错题，不应是教师在作业本上仔细改错，而应让学生自己动手建立起错题集，达到知识过手的目的；3、学校领导应注重与教师的沟通，引导教师理解学校，理解学校的管理，以缓解干群关系。4、学校教学器材严重不足，学校应有计划地调配经费，适当购置器材，以改善学校办学条件。

三、小学检查情况

十陵四小

（一）、概况：

　　十陵四小由四所子弟校合并而成，体制的改变、班子的调整、教师的磨合、学生的适应等一系列问题，对学校管理提出了严峻的考验。本次检查共听评课2节，其中优秀1节，良好1节；学生作业批改与试卷批阅情况良好；从教师座谈会和学生座谈会中可以看出，学校在努力营造一种和谐、向上的氛围，也取得了一定的效果；通过“移位点名”反应出学校在学籍管理上较为严格，正常增加与减少手续齐全，但部分手续不是很规范。总评等级良＋。

（二）、亮点：

　　1、学校领导重视教学，经常深入教研组参加活动，学校自行设计的教研活动记录表有效的规范了教研活动的各个环节，对教研活动的实效性起到良好的促进作用；2、教师普遍认识到体制的转变对他们的教育教学工作提出了更严格的要求，表现出较高的工作热情和积极向上的学习态度；3、学生对学校的认同度较高，普遍反映在校的学习和生活比较愉快，没有太大的压力。

（三）、建议：

　　1、做好环境创设，净化、美化校园，特别是下大力气把学校的清洁卫生工作做好，以干净、整洁的形象面对学生、老师和社会；2、加强教育局工作要点的学习，“只有理解深刻，才能抓得落实”，建议学校班子带领全体教师开展各类活动，深入学习“三抓”、“三精”，并以之来指导学校的管理工作和教育教学工作；3、做好学生各种行为习惯的养成教育，尽快制定学生行为习惯培养的规划和实施细则，充分发动全体教师投入到纠正学生不良习惯的工作当中；4、尽快制定学校的各类底线要求，学校在注重道德规范、思想教育的同时，也要从技术上、制度上来保证学校的管理行为、教师的教育教学行为、学生的学习行为在一个正常、健康的轨道上进行，从而保证学校的可持续性发展。

　　从2007年5月开始，基教科的教学常规管理工作督导、检查中增加“移位点名”的内容，其目的是督促学校按照新《义务教育法》防止义务教育阶段学生辍学，认真做好学籍管理工作，完善各类正常增加与减少手续，掌握学生的来源与去向，力争让所有的适龄儿童、少年都能到学校接受义务教育。

龙泉驿区教育局基础教育科
2007年6月5日