成都市龙泉驿区

高2008级高三“一诊”成绩分析简报

　　一、基本情况

　　2008年1月25日下午，在教育局四楼会议室召开了我区高2008级“一诊”成绩分析会。区教育局基础教育科科长、教培中心主任、人事科长、督导室主任以及各高完中校长、分管教学校长、教导主任、高三年级组长参加了会议，宁旺成局长、魏光伟、袁颖副局长到会并作高三“一诊”后期复习工作的重要指导。

　　本次诊断考试我区共计3006人参加考试，其中文科1264人，占参考人数的42.05%，理科1742人，占参考人数的57.95%；应届2282人，占参考人数的75.91%，往届724人，占参考人数的24.09%。上高线443人（其中文科87人，理科356人），上线比例为14.74%，与全市比较高0.81%；上中线1407人（其中文科442人，理科965人），上线比例为46.81%，与全市比较高3.82%；上低线2034人（其中文科778人，理科1256人），上线比例为67.66%，与全市比较高2.02%。其中高线和中线上线率列全市20个区市县第3名，这是龙泉在历次高三诊断考试中取得的最好成绩，为2008年高考突破千人大关打下了坚实的基础。

　　二、存在问题

　　1、我区文理参考人数比例仍然不算合理，文科比重稍微过大，就导致后期的复习工作压力更大，把握命题方向需要更细致一些。

　　2、我区高线生源较好，但大多数在高线附近属于踩线生，这给我区保优工作带来一定的压力。

　　3、我区应届上中线情况相对较差，证明我区应届生源中段实力不强，“一诊”后必须重点抓好应届本三上线是当务之急。

　　4、文科学科应届上中线情况，数学、外语显得薄弱，尤其是数学。 “一诊”后如何针对文科数学的提升复习，如何帮助学生构建数学学科知识体系，提升学生的学科综合能力，帮助学生找准差距所在，是学校、教师要着力思考解决的问题。理科学科应届上中线情况，理综明显拖了后腿，但数学也显得薄弱。因此，一诊后的复习要注重数、理、化、生四科的均衡协调发展。

　　三、后期措施

　　1、盯紧目标，坚定信心

　　08年我区高考本三上线奋斗目标为1100人，“一诊”后，各学校结合市划线和区划线对比分析，必须确保全区前1000人，力争前1100人的奋斗目标，同时，各学校结合实际，适当放宽工作面，制定切实可行的教学复习计划。

　　2、关注状况，下定决心

　　各学校“一诊”后，要清晰各自的应届生上线状况，踩线学生人头以及工作面目标学生的薄弱学科情况，明确方向，不断进行教学管理的反思，找准切实可行的措施。

　　3、跟紧落实，细化措施

　　（1）基础教育科高渝科长提出一诊后的中心工作：课内抓分数，课外抓错位，确保线内生，提升踩线生。行政班子要增强服务意识，从思想、心理、学业、生活等多方面关怀师生，助推复习工作的良性发展。

　　（2）、教培中心严正辉主任指出一诊后期复习工作：坚持抓备课组的工作研究不动摇；坚持抓课堂效益的有效性不动摇；坚持抓应届生提升工作不动摇；坚持抓资料把关不动摇，关注本土复习资料，精选试题形成学案；坚持抓偏科和踩线生不动摇，查漏补缺，夯实基础，提升能力；课堂训练实行“两小三快”（小专题、小训练、快节奏、快反馈、快矫正）。

　　（3）魏光伟副局长要求各学校：立足要高远，居安要思危；关注师生积极性，把握高考命题方向；始终关注08年高考命题方向的变化和把握；始终围绕人头实施差距管理和问题管理；始终抓住时间、流程、备课等关键要素积累经验，形成校本教程。

　　（4）宁旺成局长要求各校高三师生：在“一诊”取得阶段性成绩面前要进一步增强信心，保持兴奋的工作激情，保持清醒的工作头脑，高度重视本三工作面，以面促优；务必根据校情、师情、生情落实好已制定的各项制度和措施；要认真分析总结这次阶段考试的成果，通过高三工作带动高一、二年级共同进步，提升龙泉高中教育的整体进步。

　　4、狠抓落实，再创辉煌

　　高三“一诊”后的工作贵在坚持，贵在落实，贵在细致，贵在逗硬，各学校要把制定的计划措施精细化、可操作、落实化，保持高三诊断考试“高开高走”的良好发展势头，力争“二诊”直至高考有较大的进步，再创龙泉高中教育的辉煌。

成都市龙泉驿区教育局
2008年01月28日