当地震来临的时候……

——美术组教师抗震救灾故事

　　“2008．5．12”，这是一个特殊难忘的日子，这是一个惨痛的日子，当地动山摇的时刻，我们都在做同一件事：远离危险，安抚惊魂未定的孩子们。让我们把镜头再次对准我们美术组的老师：

　　镜头一：李果老师，作为一名人民教师，同时作为一名共产党员，李果老师显示出了一名党员的风范。当他在四（2）班觉察到所有眼前的景物都在剧烈晃动的时候，立刻意识到：“地震了！”，他马上站起来对教室里的学生们喊到：“同学们，地震来了，大家快跑！”随着孩子们一同跑出教室的李果老师这时发现走廊上还有一些学生站在那里不知所措，马上奔跑过去，拉着他们，并大声喊到：“大家赶快朝楼下跑！快！快！”当所有的孩子都跑下楼梯后，李果老师回过头看着晃动的教学楼，一阵心悸……

　　镜头二：同样作为党员的汪燕老师，组织学生安全转移到操场后，马上接受学校的任务，在东区画廊的过道上与其他老师一道开始进行值勤，以防止学生由于惊慌失措而跑出学校，进而发生不必要的安全事故，从两点三十多钟起，一直到所有学生被家长接走，她才松了一口气，忽然想起一个问题了：“女儿在哪里呢？”……

　　镜头三：黎建华老师正准备上课，突然感觉世界在颤抖，头在昏，桌椅在晃，但是她马上强迫自己冷静下来，挥手朝目瞪口呆的孩子们大声喊到：“快跑！地震了！”孩子们回过神来了，赶紧纷纷跑出去了，直到所有人的都跑到安全的地方，她才松了一口气。

　　我们是教师，教师的职责就决定了我们必须要对学生负责，对社会负责，在这次地震发生的时候，我们美术组所有的老师都坚守在自己的岗位上，大家都在和班主任们一道组织、安慰学生，协助班主任对各位家长领孩子时进行登记，其中，地震发生几分钟后，曹宏明老师受张英武校长的派遣到教育局报告有关这次我校在地震中的受灾情况，使教育局在通信中断的情况下，第一时间掌握到了我校的情况。使上级领导悬着的心得以放下了。

　　我们是教师，当危险来临的时候，为了学生，我们会不顾一切保护孩子们。而且，教师队伍还涌现了许许多多的优秀代表：谭千秋、张米亚、沈长树、杜正香、吴忠红、向倩、连蓉、袁文婷、汤宏、苟晓超……他们的名字不再是一个符号，而是一座座挺拔的大山……

　　在这里，我们心中无愧，可以大声地说：“我是一名教师，一名真正的教师”！！！

（美术组 曹宏明）

综合组教师抗震救灾故事

　　5月12日的大地震已经渐行渐远，算算都要一个月了。在这个月中，我们的心情是悲痛的，为着我们那些逝去的同胞；我们又是忙碌的，地震几天之后，我们就开始复课了，为了让家长、孩子们放心，在学校，不论什么时候，什么地方，我们都和孩子们在一起；我们又是振奋的，因为有党中央，全国人民关心我们四川，于是我们有了很多的感想想要说出来和大家一起交流……

　　陈昌秀：

　　5月12日下午2点28分，我正在3年级2班教室里指导学生背科学，突如其来的摇晃，我先以为是谁在摇我椅子，一看电视柜也在摇晃，窗户发出响声，我赶快喊：“同学们快出去，快下楼！”有一两个同学还在收拾书包，我连忙制止：“不收了，快跑下楼吧！”看着孩子们都跑出去了，我跟在他们的后面往楼下跑去。跑到楼梯口，楼边玻璃被震下来了，我叫在后面的同学靠边跑，全班同学非常快地跑了下来，我和队干部一起把同学们都带到操场上去，和班主任一起守侯在孩子们的身边。个别孩子吓哭了，我赶紧安慰，最后家长们一一把孩子们接走了。

　　晚上听广播，知道了四川汶川发生了特大地震，在以后每天的电视新闻中了解地震的情况，看见那么多同胞遇难，心情非常沉重；看见一幅幅救人的场面又感动得热泪盈眶。有党中央，有人民政府这个坚强的后盾，有全国人民的支持，四川一定会挺住，中国加油，四川雄起！

　　高昌芬：

　　那时，我在四年级3班正准备上课时，突如其来的摇晃把我惊呆了，只见教室里的灯晃起来了，窗户吱吱地响，我赶快呼喊：“同学们，地震了，赶快躲在桌子下面！”同学们很快躲了起来。晃动越来越厉害，我看形势不好，就大声呼喊：“同学们，快往外跑！”我拉着几个孩子的手刚冲下楼，地震就停了，来到操场，我的心久久不能平静。

　　晚上6点过我们送走了孩子才回到自己的家，看见家里的东西乱七八糟地倒着，也没有来得及收拾，便和邻居搬了些东西到广场上去睡觉，可是事实上一夜都没有睡着。通过电视新闻，我知道了四川汶川发生了特大地震，波及范围之广之大，我的老家北川县城也是重灾区之一，我工作过的地方也成了一片废墟，校园全被山淹没，失去了我最爱的同事和同学，我的心都碎了。5月15日，我奔赴了我的老家，去看望我在世的亲人们，并送去我的关心，安慰他们，劝慰他们：一定要坚强，我们一定会有美好的明天。

孩子们，老师和你在一起

——英语组教师抗震救灾故事

　　2008.5.12，一个中国人永远无法忘记的日子。2008.5.12下午2：28，一个中国人永远铭记的时刻。这一天，这一时刻，将在中国历史上烙下一份深深的悲重。

　　回想那时那刻，在经历过或被这场灾难波及到的人心中都记忆犹新。

　　张桂英：2008.5.12，黑色星期一，四川汶川发生的里氏8.0级特大地震撼动了大半个中国。当灾难来临时，我和往日一样，正在黑板上书写当堂课的重点板书。顷刻间，黑板开始剧烈地晃动。转过身来，看到周围的一切都在摇晃，学生睁大惊恐的眼睛不知所措。从未经历过地震的我，有了一种不祥的预感。我飞快冲到教室门口查看情况，看到许多的老师和同学都在飞快地往楼下跑。我回过头，冲着教室里的学生大声吼道：“地震了，赶快跑！”孩子们听到我的喊声后，都有序地在我的组织下撤到了楼下。之后在学校领导的带领下，我带着孩子们来到了操场上。几个胆小的女生哭了起来，我告诉她们不要哭，我们现在已安全了。然后，我让孩子们蹲下，开始清点人数，等待家长们来接自己的孩子。

　　兰学英：两点钟开校门后，我来到班上，安排学生们自主复习，或适当休息，或做清洁。我则坐在讲台上批改作业。突然，我感到讲台剧烈地晃动起来，马上意识到不对劲，趔趔趄趄走到教室门边，看到许多的孩子都在跑。我回头对教室内的学生喊道：“地震了，快下楼，注意安全！”我们下楼时，楼道上的学生不多了，我们很顺利地下了楼。这时，学校领导叫已在楼下的学生赶快撤到操场上去。来到了操场，我担心还在做清洁的孩子是否安全，于是让全班同学蹲下，叫牟思雨同学清点人数，后来见无一人缺席，我才终于放心地舒了口气。

　　苏培华：当时，全班学生都在教室内，我站在讲台上，正准备上课了。忽然感到周围的一切摇晃起来，接着，这种摇晃越来越厉害，连站都站不稳了。我马上意识到是地震了。因为我以前经历过几次不大不小的地震，所以经验告诉我，这次的地震不小。我想，这么多的孩子要是都往楼下涌的话，那会更危险。于是，我连忙叫学生钻到课桌下，叫他们用手抓住桌子腿。过了大约两分钟，感觉震动小多了，我赶紧让学生从桌子下出来，一组一组有序地撤离了教室。下了楼，把全部学生亲手交给了正在楼下等候的班主任。

　　宋 丹：那时，我正在一年级十班教室里，因为我们地处顶楼，所以当地震来时，晃得特别厉害，教室内的东西以及人都开始大幅度地东摇西摆。我使劲抓住讲台，但仍站不稳，当时心里很惊恐，尤其是一想到教室里还有这么多的孩子，我真有点不知所措。跑吧，这是最高层，很难在短时间内跑下楼，何况现在人都立不稳，如果所有的孩子都往外冲，也很容易发生踩踏事件。加之教室内吊扇和灯发出的碰撞声，我怕它们掉下来砸到孩子。于是，我决定让学生先钻桌下。等震动小一些时，我才组织孩子们往楼下跑。来到楼下，看到满脸焦急等待的班主任，我才松了口气，孩子们总算安全了。

　　方 梅：记得那时，我和三（3）班的班主任李老师都在教室里，我刚打开电脑，正在浏览课件，李老师站在讲台旁正在抽查学生作业。突然讲桌似跳舞般狂抖了起来，我第一反应是李老师在大力摇桌子，和我开玩笑。我用询问的眼光盯着李老师，李老师也用同样的眼光瞪着我。“怎么回事？”李老师缓了缓神，大声说：“地震了，快跑。”我马上站起来，说：“我出去看看。”冲到教室门口一看，我愣了，全校一片混乱，走廊上、楼道间、小花园内都是快跑的学生和老师。我折回教室，冲着还未跑的学生（一部分孩子在李老师的‘快跑’声中早已开跑了）喊道：“快跑，地震了。”同时抓起讲台上的包和手机，跟在孩子们的后面往楼下跑。随后，在学校领导的组织下，我和孩子们一起来到了操场。见几个胆小的孩子哭了起来，我也鼻子酸酸的。说实话，我生平从未经历过这种恐慌，此时此刻能再和孩子们毫发无损地站在操场上，真的有几分劫后余生的欣喜。

　　白文廷：那天下午第一节是四（8）班的课，我刚说完“要去厕所的快去，准备上英语课了！”这句话，突然感觉讲桌、地面有些晃动，我意识到是地震了。于是，我对着教室里的学生大吼：“快跑，地震了！”同时迅速组织学生向外撤，来到走廊上，经过四、七班时，我对着刘老师喊道：“快跑，地震了！”待我和学生撤到楼下开阔地方后，我准备再次返回教室时，楼道处十分拥挤，根本无法通行。于是，我又放开嗓子大叫：“快下楼，危险，地震了。”随后我带着学生来到了操场上，和班主任一起抚慰学生，维护秩序。

　　胡煜雯：地震发生时我正在四楼的教室门口，准备上第一节课。忽然间楼板开始晃动，而且越来越剧烈。我在楼道间看到所有的老师和同学都懵了。仅仅几秒钟的时间，我看到东区各班的学生从楼道处往下涌。不知是哪位老师在我背后喊起来“快跑，地震了……”我这才回过神来，也随着其他老师一起大喊“快跑，快跑……”，孩子们开始朝楼梯口冲。我拖着两个走得慢的孩子跟随人流冲了下去。随后，在学校领导的组织下，我们将学生带到了操场。仅仅几分钟的时间，全校所有的师生都安全撤离了教学楼。

　　李素琴：地震那天，我在五（2）班上课，因为该班学生当天值周，所以我安排他们自主活动。地震开始时，我和孩子们都没反应过来，都伸头到处看。当看到教室在摇晃，感觉脚下也在动，才知道可能是地震了。因为我们是处在底楼，占据了地理优势，加之许多学生在教室外跳绳和下棋，所以我一叫孩子们快跑，不到五六秒，我班的孩子最先到达东区教学楼空旷地。然后陆续看到其他班的同学和老师冲下来。

　　冉 华：我在教室里准备上课。正在写板书时，突然一阵强烈的晃动，我很纳闷：什么动静啊？教室里只有两三个孩子在看我的板书。侧眼看到窗外很多学生往外跑，我意识到不对，可能是地震了。我赶紧对学生说：“快，跟着外面的哥哥姐姐跑。”说完，我拿起书，抓住一个学生的手快步走到门口，待教室里没人了，我才一路快跑到教学楼外的草地上。而此时面前的楼、脚下的地仍在摇晃，好象马上就要倒下来了。几个孩子哭了起来，我边安慰他们边在学校领导的组织下往操场上撤。

　　许 熠：当地震来临时，我正一个人坐在办公室。忽然，办公桌、柜子开始乱晃，我的第一反应，肯定是哪个班的孩子在楼道上猛跑。这时，外面闹起来了，地也开始摇动。地震！我心里闪过这个念头，便匆忙跑到门外。我的办公室正好在底楼楼梯口，楼梯口开始不断地涌出孩子，我扶着摇晃的柱子，大声吼道：“快跑，跑到花坛那儿去，快！不许往后跑，你！这边，这边！”我整个人都乱了，只知道叫孩子往空旷地的中心跑，心想即使楼垮了也砸不着。大约一分钟时间，所有的孩子从楼下跑下来了。由于我们处在西区，在去操场的必经之路上有一断楼道口，老师们不敢冒然把学生往操场上带。几分钟后，没再发生大的摇晃，在学校领导的组织下，让老师们陆续带着自己班上的孩子撤到了操场。到了操场，我仍惊魂未定，这突如其来的震动让人措手不及。但我们老师，始终坚持和孩子们在一起。

　　钟 俊：记得当时刚刚看完手机时间，两点二十八分。忽然就感觉走廊在颤动，脑里闪过可能是学生在快跑时引起的动感。可当时走廊上已没了学生啊，大部分的孩子都进了教室。这时晃动开始变大，天花板上开始脱落墙灰，有磁砖掉落下来的声音。我这才感觉到情况不妙，于是我一声大喊“孩子们快跑啊！”，孩子们跟着我跑了出来。当时我心里很恐惧，只是感觉实验小学出了什么大事，但还不知道这就是“地震”。语文组搞教研的几个老师跑了出来，瞪大眼睛望着我。惊慌地问我“发生了什么事？”我大声吼道：“快跑，到处都在摇。”在摇摇摆摆中，我带着一群孩子跑下了楼。地面、楼房伴着轰隆隆的巨响不停地晃动。“孩子们，跟我去操场。”只一会时间，孩子们安全地撤到了操场。尽管地震来得如此突兀，但我始终坚持和孩子们在一起。

　　灾难无情人有情，当灾难来临时，我们考虑的首先是学生的安危，是作为一名教师的责任。保护这些稚嫩的孩子，这也是我们老师的一种职业本能。所以，孩子们，不要怕，无论发生什么事，请相信老师始终会和你们在一起。

（英语组 方梅）

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