四、难忘5.12

汪 燕

　　5月12日，天空是那么的明朗，初夏的气息让人觉得一切都那么的祥和而美好。殊不知，一场毁灭性的灾难正在悄然逼近。

　　中午2点，我来到东区二楼二年级八班教室候课。和往常没什么两样，孩子们有的在教室外面跳皮筋，有的在教室里自主玩耍，三、四个孩子在讲台前的电脑上玩我课件里的游戏。他们说呀、笑呀、跳呀，很开心。我在讲台旁边坐着教一个学生折星星。看看表，2：25分，快上第一节课了。于是，我招呼孩子们下去做课前准备。我调好电脑课件，准备着等待上课铃声响。

　　突然，我感觉到一阵摇晃，心里还在想：这些孩子也跳得太厉害了，把讲台都抖动了。但马上感觉不对劲，我看到我周围的一切：教室、桌椅、吊灯、娃娃都在剧烈地晃动，使我看不真切这一切。我自语道：咋会地震呢？扭头看到外面，走廊里的学生都在奔跑。真是地震！我马上大喊起来：“快点跑！地震了！”教室里的孩子不多，约10来个，听我一叫，都往教室外面冲。现在已经明显地感觉到楼房在左右颠簸，危险！我来不及收拾东西，习惯性地抓起随身的挎包和教学用具手提袋，快步跑到教室门口。突然想起还没断电源，我又折回电视旁，插线板在电视机后的墙缝里。这时，教室晃动得让人感觉楼快要倒塌，让我站立不稳，来不及断电，我又折身冲出教室。楼道口全是往下奔涌的学生。这里没有老师把守，如果我停下来，反而会挡住学生们的路。于是，我随着人流到了楼下的中间草坪里，那里有几位老师。我惊恐地看着还在不断地从楼道口涌下来的学生，看着教学楼在剧烈地颠簸，脚下的地还在剧烈地起伏。我心里好害怕，感觉教学楼就要倒下来，我们站立的地会陷下去。“难道生命就这样结束？”我这样想，“我们所有的人都会死。”就这样听天由命地站着，看着，持续了约4分钟的震动渐渐停息下来，惊惧的感觉暂停。学生已经完全撤离到东西区的操场中间。这时我决定去找自己配班的二年级一班。

　　刚走到东区厕所旁，王小丁副校长看见我们几位教师，便叫我们把守这个路口，不让学生私自跑出去。这时，家长已经大批地涌入校内来接自己的孩子。他们的表情写满了担心和恐惧，有的向我们打听几年级在哪儿。有少数学生非得要冲出学校，说是给家里打电话，被我们拦住。个别学生很执拗地冲出去，但随即被橱窗草坪处把守的王小丁副校长，还有尚娜老师等拦阻了回来。我对那些想出去的学生说，电话根本打不出去，还让他们看我打。我对他们说，现在最安全的地方就是学校操场，有老师在，你们别怕。看见凡无家长在一起的往外走的学生，我们都要拦住询问：“有家长接吗？没有就回去。”对三、四个学生和一个家长一起走的也要问。有的家长很感激地说：“谢谢啊！”让他们觉得孩子在学校里很安全。由于人来人往，正在施工的操场尘土飞扬，我的鞋子由黑色变成了灰色，喉咙也沾满了灰。

　　5点钟，学生已基本被家长接走。看着学生已不多，我这才想起去找我的女儿。她在四年级五班，在西区操场。女儿看见我，一下子跑过来，说我把她忘了。我给她做了解释。我也看到了她的班主任李丽老师，极其负责地管理着孩子们，生怕有什么闪失，这时她身边只剩下了两个孩子没被接走。

五、一个刻骨铭心的日子

廖蓉华

　　一个刻骨铭心的日子——5月12日，一个令人恐惧的时刻——下午2点28分，让我们所有人不能忘记的一天。

　　记得当天下午是教研活动时间，我看还有几分钟，准备稍作休息。刚把头放在桌子上，就感觉桌子有点动，紧接着感觉头顶上有很大的响声，我心里还在想，孩子们今天在教室里怎么跳得这么厉害，但就在思维还没有完全结束时，我已经感觉自己不能保持平衡了，此时我才意识到不对，心里第一想法是房子要倒（因为从来没有经历过地震），这时我已经看到办公室的老师已经快速冲出了办公室。我也赶紧冲了出去，到楼梯口时，我想到五楼的学生：完了，孩子知不知道跑呀，是不是还是教室呀。但是往下冲的学生已经把我拥下楼，到了操场，我不停地寻找我班学生的身影，终于找到了，一个，二个，三个.......，我让孩子们赶紧整队，清点人数，当听到六十个一个不少时，才感觉我自己已经站不住了。最让我感动的是我的学生们。

　　镜头一：平时特别调皮的几个男生，今天特别懂事，一直自觉地维持同学们的秩序。看到有很多同学哭 了，他们还上前安慰。并不停地问我，廖老师，你没有事吧！后来，孩子们陆续被家长接走了，但在整个过程中，几个男生一直在协助我管理学生，接待家长。特别是有几个男生，家长来接时，他们却说不走，当家长问他们为什么不走时，孩子们一直望着我。我知道，他们是不放心我，还想留下来帮我。此时，我强忍着眼泪说：“没事，孩子们，走吧，跟家人在一起，不要让家人担心，注意安全。”在我的催促下，孩子们才跟着家长离开。

　　镜头二：看到几个女生哭得特别厉害，我以为她们是吓坏了，我赶紧把她们扶在地上休息，并安抚她们，让她们不要怕，并告诉她们有学校领导，老师都在，没有事的。但是孩子们的话却让我的眼睛再次湿润，一个孩子说：“老师，我爷爷一个人家，不知道会不会有事呀？”另外几个女生也都边哭边告诉我，她们在担心自己的亲人。小小年纪在遇到危险时却第一想到是自己的家人，不是自己的安全。这一份担心，这一份亲情，这一份懂事，让我感动！

　　镜头三：我班的孩子总是那么细心，正在清点人数时，一个孩子问我：“廖老师，你的女儿找到没有？”我当时没有时间去回答他，当清点完人数以后，我才去接了女儿过来。现在也想不起来当时是谁在问我，但是我这几天一直被班上这个细心的孩子的关心温暖着。

　　镜头四：每一个来接孩子的家长第一句话就是：“谢谢你了，廖老师，你辛苦了！”走时也一再嘱咐我：“廖老师，你要小心哟，注意安全哟！保重哟！”在接下来的几天里，也不断收到家长的问候。虽然几天以来觉得特别疲惫，但是心里却一直温暖的，感动的。

　　地震来了，但是没有压倒我们，却让我们的心更加靠近；天灾来了，但是没有打倒我们，却让我们的爱更加深厚。

六、我是AB型

李 琼

　　早上，我照例来到学校看看有没有事情，我无意中看到了电视说需要大量AB血型，我马上想到了我是AB血型，我应该去。

　　我也没有问在哪里献，赶车来到了春熙路，找了好一阵，终于找到了。那里早已经是人山人海，我上前一打听，今天献不了了。很多人跟我一样都有些失望，献血的太多了，我说我不是市区的，来一趟不容易，怎么说都不行。这时,一位大姐就围着发号的志愿者，叫他给一个号，她说，肯定没有发完，她说女儿已经高三了，家里怎么劝她就是要献。我在旁边跟着，终于，给了一张。我马上对小伙子说，我是龙泉的老师，以后上课就不容易走开，希望给一张，我还拿出身份证和课表给他看，终于也给我一张今天的号，我来连忙说谢谢！我拿了表，填好以后排队等候。还好，化验结果，我能献血。医生说你是第一次，就献200CC吧。我本想多一点的。

　　十一点半，我献完血走出了爱心小屋，我的心情是格外舒畅.

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