在浙江省杭州市浙医二院的爱心病房，记者见到了四川省都江堰聚源中学初三（2）班学生甯加驰。

　　整个左臂被纱布包扎，脸上、腿上多处外伤依然明显，而眼前这位少年的沉着，远远超过了他15岁的年龄。

　　5月12日，甯加驰和同学们正上着物理课。突然教室开始剧烈摇晃，“地震了，快藏到桌子底下！”不知是哪位同学大叫了一声，这时墙体开裂，水泥预制板狠狠地砸下来，甯加驰和大多数同学一起被埋在废墟里面。他只记得自己双膝跪地，左手被死死压着。

　　不幸中的万幸，甯加驰发现附近一堆预制板之间露出一个缝隙。出于求生的本能，甯加驰不停地扭动脖子，将头侧了过来，终于有了一个暂时可以呼吸的空间。这时，从他身边传来了一个微弱的声音，“救救我，我的脸好痛！”是女同学曾婧。通过仔细观察，甯加驰发现他们4个同学呈“叠罗汉”的姿态被压在一起，周兰在最上面，他的头顶着祝翔的屁股并排压在中间，处境最危险的是被压在最下面的曾婧。甯加驰发现周边已经没有空间，于是他摸索着用唯一可以活动的右手拉住了女孩的手，一边安慰她不要害怕，一边忍着痛帮助曾婧一点一点移动过来，让她的头可以伸到自己蜷起的膝盖和肚子之间的空隙里，这样既可以让她呼吸也可保护她的头。不过这一使劲，却让甯加驰的左手被挤压得更紧了。

　　等曾婧的情绪稳定下来后，甯加驰又马上鼓励周兰和祝翔要镇定、坚持、别放弃。时间从来没有这样漫长，外面还是没有任何动静……两个女生开始发抖了，祝翔逐渐迷糊起来，声音越来越低，最后竟毫无声息了，甯加驰赶紧掐祝翔，边掐边喊着祝翔的名字，直到祝翔再次开口说话。

　　“我们唱歌吧！”甯加驰提议，“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”甯加驰起了个头，3个同学被甯加驰的歌声感染了，跟着节拍小声地唱了起来，他们一首一首地唱下去，一遍一遍反复唱，求生的信念在歌声中被找回。祝翔的意识又开始迷糊了，甯加驰又赶紧把他掐醒……5个小时之后，4人全部获救了。

　　由于在废墟下严重挤压，甯加驰的左手缺血时间过长，造成了神经和肌肉坏死，经过成都中医院的救治，现转到浙江做康复性治疗；曾婧、祝翔、周兰也转到了上海等地进一步治疗。躺在病床上的甯加驰依然活泼开朗，仍然记挂着他热爱的篮球，记挂着在废墟下“生死与共”的同学们，“我现在几乎天天和同学发短信、打电话联系”。

　　对于甯加驰的未来，班主任刘婷婷一点都不担心。刘老师说，一个可以战胜地震实施自救和救人的男子汉，一个对生命极度热爱的小伙子，还有什么困难是他不能战胜的呢？

《英雄少年颁奖晚会》观后感

龙泉外实小 2010级1班 王子昕

　　在汶川大地震中,涌现出了许许多多的英雄少年,他们临危不惧、勇于救人，为震后的救灾工作做出了贡献。他们就如一颗颗闪亮的星星镶嵌在深沉的夜空中。他们以自己的行动和出色的表现，诠释了什么叫智勇双全；他们以自己的从容和坚定、冷静和智慧成为同学们心中的英雄。为了表彰这些少年，中央一台举办了英雄少年颁奖晚会。晚会中为四十多位少年颁发了花环、授予了奖章。他们的事迹不仅让我感动，更让我为之震撼。从他们身上，我进一步理解和懂得了在集体利益面前，要放弃个人利益；从他们身上，我学会了坚强、勇敢和感恩。

　　在这些英雄少年之中，有用小小肩膀扛起生命重量的林浩；有用自己残缺的右手挽回三位同学生命的张春玲；有以坚强乐观打动国人的“可乐男孩”薜枭；有在废墟下唱起国歌鼓舞同学的许中政；有……。其中，最令我感动的就是九岁的小林浩了。在地震发生时，林浩在老师的带领下向楼外跑去，当他跑到走廊里时，被从上面滑落的两名同学砸倒在地。但他并没有怕，还是努力的向外爬，并把其是一名砸在他背上的同学背出了废墟。他把这名同学交到校长手里后，又转身跑了回去，利用自己身材矮小的优势，再次钻进废墟。并成功救出了另外一名同学。而自己的头部和手臂却受了伤……

　　林浩那胖嘟嘟的小脸和阳光般灿烂的笑容深深的印在了我的脑海里，我不断问自己：“要是换成我，我会怎样做呢？我会象他那样勇敢吗？”这位比我小一、两岁的小弟弟所表现出来的乐观和勇敢真是让我由衷的感动和敬佩。英雄少年们所表现出的乐观、勇敢、冷静、智慧和团结让我震撼、让我敬佩，他们是我学习的榜样。

　　梁启超先生说过：少年智则国智；少年强则国强；少年进步则国进步；少年雄天地球则国雄于地球。我感动，全体中国人民以自己的英勇顽强、自强不息，显示了沧海横流中的英勇本色；我更感到自豪，在地动山摇、山崩地裂的瞬间，从废墟中、从残垣断壁中挺立起一个又一个坚强少年，他们所表现了的沉着、冷静、临危不惧、勇于救人、乐观顽强，谱写了一曲曲感天动地的英雄少年的赞歌！ 这就是中国少年！！这就是少年中国！！！

申龙、王佳明：同学们的主心骨

龙泉外实小 2010级4班 赵艺然

　　申龙、王佳明是北川中学高三三班的两名班干部，地震发生后的危难时刻，他们冒着危险，帮助众多同学脱离了险境。

　　这两名十七八岁的同学，王佳明是预备党员，班长。申龙是班里的生活委员。地震发生时，班里正在上生物课。

　　北川中学高三三班班主任邓家军：当时教室里面很多同学不断尖叫，他(申龙)就协助老师要同学们镇静下来，不要动，不要跑。

　　经过老师和他们俩的有效组织，全班65名同学都安全撤离到操场上，无一伤亡。随后，王佳明和申龙又组织班里的男生，返回到倒塌的教室废墟中展开营救。

　　北川中学高三三班学生：申龙、王佳明把我们十人分为一组，进行有秩序的营救。

　　几个小时下来，申龙、王佳明他们从废墟中成功救出20多名师生。

　　第二天一早，同学们开始往安全地带转移。由于所有老师仍在救灾，申龙和王佳明又一次担当起同学们的主心骨。

　　北川中学高三三班预备党员、班长王佳明：有同学问我，我们到底走到哪里去，他们问了我很多次，我说不远不远，我说前面就有车了，其实我心里面也没有数。

　　深知重任在肩的王佳明、申龙一路上不停地给大家鼓劲打气，8小时后，所有同学安全转移到绵阳市九州体育馆！

做一个有道德的人，为奥运加油

龙泉外实小 2010级4班 侯若兰

　　有句俗话说得好：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了道德，你是彻彻底底的失败了，因为你已失去了做人的真谛。 　

　　做一个有道德的人，为奥运加油

　　北京奥运会的倒计时越来越近了，我们每一个中国人都倍感骄傲、光荣！ 

　　中国举办奥运会这还是大姑娘上轿——头一回。现在全世界的人民都在关注着我们，关注着中国。中国，让世界感到了陌生。所以，我们要通过奥运这个窗口让世界了解中国，让中国融入世界。面对五大洲的朋友们，我们要把自己展现给他们。可是目前，我们的道德行为不够好，这是北京奥运的一大问题。如何彻底让我们做一个个道德的人呢？这是中国人民重要的任务。

　　当代，道德修养受到了人们的重视。“道德”到底是什么呢？简单的说，就是人们共同生活及其行为的准则和规范，它可以追求个人完善，维护公共利益、公共秩序。我国古代大教育家孔子把人的仪表称为“文”，把人的精神称为“质”，他所说的“文质彬彬|然后君子”意思是说两者都具备的人才是有修养的人、道德的人。 　

　　我觉得，道德不是写在脸上的，也不只是挂在嘴边的，更不只是出现在纸上的，而是活跃在生活之中的。有句俗话说得好：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了道德，你是彻彻底底的失败了，因为你已失去了做人的真谛。”换个角度来说，如果一个人能力不足，但拥有道德，那他就一定胜过一个能力很强，却缺少道德的人。所以，一个人成功的因素有很多，而道德是必不可少的因素之一。 

　　记得2003年5月，有一个刚满100天的男婴，因长期食用金装贝乐奶粉而出现了严重的营养不良。诊断为“大头娃娃”病，2004月5月，又有一名男孩患上“大头娃娃”病，最后竟抢救无效死亡。 

　　稚嫩的婴儿还没来得及享受母爱和父爱就被贪婪的生产商送进病魔的怀抱。这都是因为生产商贪图一时的利益而忘记了道德，生产了劣质奶粉。也因为这家生产商失去了起码的道德，因此从此不再受到了人们的信任了。

　　道德，需要的是人人从我们做起，人小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务作一个有道德的人。只有拥有了道德，才能得到大家的尊重与信任。

　　一个人美好的形象，是靠自己的道德行为塑造出来的。而一个人的道德水平也可以折射出一个社会一个国家的道德水平，一个人如果不道德，小的会影响自身修养，大的会影响国家声誉。所以，一个国家美好的形象是靠每一个公民的道德行为塑造出来的。

　　奥运正向我们款款走来，当好东道主成了每一个中国人重要的任务。因此，让道德这朵永不凋零的鲜花快快将它的美丽与芬芳洒满人间，让我们以实际行动向全世界的人民发出热情的邀请吧！

少 年 强 则 国 强

龙泉外实小 2010级3班 杨蕾加

　　现今，灾区的孩子们早已擦干眼泪，带着伤痕毅然走进帐篷学校，“安心学习，立德成才，报效祖国，回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。

　　5月12日，四川省汶川县发生特大地震灾害，人民群众生命财产遭受严重损失。为充分反映灾区少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质，用他们的感人事迹激励全国广大未成年人奋发向上、健康成长，中央文明办、教育部、共青团中央决定评选表彰一批“抗震救灾英雄少年”。

　　当无情的灾难袭来，灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。谁曾想，在灾难面前，他们竟然挺起了幼小的脊梁，让我们看到了不幸之中的大幸。他们的英雄气概、先进事迹和可贵精神，无论对孩子还是成人都有深刻教育意义。他们无私无畏，智慧勇敢，舍己救人；那种对死亡的藐视，对险境的淡定，对他人的无私，对逆境的坚强，对生活的热情，对关爱的感恩，让人刮目相看，令人肃然起敬，感动了全国亿万人民。

　　我们感动于灾区少年的坚强和英勇。在这场灾害中，灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难，同时他们也表现出了超常的勇气和力量。女学生高莹双腿都断了，双手也被砸伤，不仅一直没哭，还一边微笑，对大家说“要勇敢”。灾害来临之际，中学生雷楚年在2分钟内，两次返回教室，带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班里惊慌的女生，就果断地叫大家跟她跑，安全带出十余名女生。

　　我们感动于灾区少年的智慧和乐观。很多幸存的孩子，在自救和互救上表现了惊人的智慧，在等待救援和获救后表现出罕见的乐观。他们知道保持清醒，用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦；他们懂得保持体力，用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时，还在废墟里打着手电筒看书；被困废墟80小时的男生薛枭，被救出来后第一句话是“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的。”这句话逗乐了电视机前很多悲伤的中国人。

　　我们感动于灾区少年的仁爱和感恩。女生马小凤和男生薛枭被困在一个狭小的空间，营救人员发现薛枭受伤严重些，但薛枭坚持说“先救她”，而马小凤则说“不，先救他，他的伤势比较重”。这种仁爱之心让救援人员为之动容。3岁的小男孩郎铮被救出后，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼。一些逃过劫难的孩子，在路边向前来救援的人们致谢，有的甚至加入志愿者队伍，积极贡献出他们微薄的力量。

　　苦难是良师，逆境出人才。现今，灾区的孩子们早已擦干眼泪，带着伤痕毅然走进帐篷学校，“安心学习，立德成才，报效祖国，回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。这些坚强而可爱的孩子，让我们看到了灾区的希望，也让世界看到了中国的未来。
英雄少年，时代骄子。让我们向这些少年英雄致敬，并伸出我们热情有力的双手，共同托举起祖国明天的太阳！

做 有 道 德 的 人

龙泉外实小 2010级3班 廖一宁

　　道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西；道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他渡过难关。道德其实离我们很近很近，近得触手可得。

　　记得有一次，我和妈妈坐公交汽车去姥姥家给姥姥过生日，我刚找到一个位子坐下来，就看见一个老奶奶颤颤巍巍地走上车来，这时车上已经没有空位了，老奶奶的脸上露出一丝难色，我心里想：我该不该给老人让座呢？如果让了，别人会不会说我出风头？不让座，万一老奶奶站不稳，摔着怎么办。我心理就像有一个小天使和小恶魔一样：小天使说："快给老人让座吧，做一个孝敬老人的孩子。"小恶魔说："别听她的，万一让了座，别人说你出风头怎么办？再说了，坐这儿多舒服呀。"小天使说："快给老人让座吧，老师上课时不是经常说要尊敬长辈吗？""不让！""让！""不让！""让！"这时，我突然想起了一件事情：那是我上一年级的时候，我在校园里拾到了一元钱，我便交给了老师，老师夸我是个拾金不昧的孩子，虽然只是一元钱，但是，它在我心里留下了很深很深的印记……想到这儿，我便鼓起勇气对老奶奶说："奶奶，您坐这里吧。"老奶奶感激的对我说："真是个好孩子。"我的心里像吃了蜜一样甜。

　　道德需要我们一同去遵守，一同去行动，如果世界上的每个人都拥有一个美好的心灵，那么这个社会将会多么美好呀！