经过一个星期的反复思索说课总结如下：

（1）自己的教学基本功需加强，例如语言组织能力较差，在今后平时的课堂教学中要注意多练习，多注意每个环节之间的过渡语言以及对学生作品的评价。课后要多像语文老师学习，学习他们的课堂组织能力及语言表达的巧妙运用。

（2）多与学生交流，多了解学生的学习规律，了解学生的想法。只有掌握了学生的实际情况你的教学设计才能符合学生具体需要而变得更有效。