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日志
把平凡的工作做到极致——纪念中共中央发布“五一口号”60周年 | 2008-5-17 23:14:00
  从1948年的6月开始,在民盟中央的倡议下,各民主党派为召开新政协,纷纷举行讨论会、座谈会,发表文章,研究办法,拟订方案,形成了一个为召开新政协献计献策的良好氛围。与之同时,各民主党派在响应“五一”号召,讨论新政协的活动中,也增强了团结,提高了觉悟,逐渐接受了以新民主主义作为指导思想,承认中国共产党的领导地位,人民民主统一战线更加巩固和扩大。这一在我国多党合作史上具有重大历史意义的事件,成为我国民主党派自觉接受中国共产党领导,和共产党亲密合作,共同为建立新中国而奋斗的重要标志,成为中国民主政治建设和政党制度建设的崭新篇章。
  综观最近各行业涌现出的一些模范、典型,他们虽然职务有别,岗位不同,专业各异,但却有一个共同点,就是他们都通过非凡的努力和投入,把自己平凡的工作做到了极致,让劳动变得辉煌灿烂,光彩夺目。作为一名普通的教师,在继续高扬“劳动光荣,劳动神圣”的大旗外,我觉得,我们应该在自己的平凡的工作岗位上,把自己的工作落到实处,做到极致,让“教书育人”这样一职业变得更加辉煌灿烂,光彩夺目。
  把平凡的工作做到极致,可以创造出非凡成绩,创造超常价值。文学博士,北京大学中国语言文学系教授,博士生导师孟二冬同志。多年来,他坚持党的教育方针,热爱教育事业,热爱学生,坚持不懈地教育学生追求真知、树立人生理想,成为学生健康成长的良师、高尚人格的楷模,被北京大学党委授予“优秀共产党员”和“优秀教师标兵”荣誉称号。孟二冬同志淡泊名利,甘于寂寞,潜心治学,出版了多部重要论著。他历时七年,经过大量艰苦的研究,完成了100多万字的《〈登科记考〉补正》,荣获北京市第八届哲学社会科学优秀成果一等奖以及北京大学第九届人文社会科学研究优秀成果奖,得到了我国文学界和史学界的高度评价。2004年,他还荣获北京大学教学优秀奖。
  为支援新疆高等教育事业的发展,2004年3月,孟二冬同志主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。他非常珍惜支教的时光,努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。在到石河子大学的第二周,他就出现严重的嗓子喑哑症状,尽管每天打针、吃药,他仍坚持上课。随着声音越来越微弱,他不得不在课堂上用起麦克风。校领导和老师们多次劝他休息,但他都微笑着说:“没关系,我还能坚持。”在师生们的再三要求下,他来到当地医院检查,医生根据病情作出了“禁声”的医嘱,但他第二天又强忍病痛站在了讲台上。2004年4月26日,他在剧烈的咳嗽中,在同学们的掌声和感动中,坚持讲完《唐代文学》最后一节课,倒在讲台上,随后经医院诊断,他已患食管恶性肿瘤。
  孟二冬同志在石河子大学期间,除坚持为中文系2002级四个班130余名学生每周讲授10学时的必修课外,同时还为中文系教师开设了《唐代科考》选修课,利用业余时间积极主动与中文系教师座谈,交流教学工作经验,为中文系学科建设出谋划策,圆满完成了北京大学和石河子大学双方协议计划的支教任务。近一年来,孟二冬同志在北京接受了三次大手术,但仍以顽强的毅力坦然面对病痛折磨,坚持课题研究和指导研究生的工作,积极筹备让自己的研究生去石河子大学为本科生开设讲座。
  孟二冬同志的事迹之所以先进,就是他能在自己的平凡工作中,把自己的工作做到极致,充分体现出他对党和人民教育事业的无比热爱,体现了一名优秀共产党员教师的崇高思想境界和高尚道德情操,堪称“为人师表、品德高尚”的典范。
把平凡的工作做到了极致能给社会和群众带来更多的幸福和欣喜。
  成都市龙泉驿区大兴小学校李功林同志也是把自己平凡的工作中做到极致,一生扎根山区,为山区的教育事业奉献了一生。
李功林同志在处龙泉山深处的茶店镇大兴小学工作,距龙泉城区30多公里。那里山高路远、经济落后。正是这片贫瘠而充满希望的土地,深深印刻了李35年的教育足迹。35年来,他像热爱自己的生命、自己的孩子、自己的母亲一样,眷恋着这里的土地、这里的教育和这里的孩子。正是这种挚爱,鼓励和支撑着他走过辛酸、走过坎坷、走过鲜花盛开的季节。几十年来,支撑他对教育事业终身不悔的是:从他选择教育的那一天起,他的一生就已献给了这片生他养他的土地,并培育了一朵朵璀璨的花朵。几十年来,他从不放弃一切学习机会。七十年代,他在距龙泉城区30多公里、不通公路的大兴幸福村小工作时,为了参加教研学习,每次都凌晨两点钟起床,背着晚上烤好的烧饼,打着火把翻过六座山,淌过五条河,步行到活动地点。饿了,就从包里拿出两个烧饼做早餐;渴了,就喝几口路边的泉水当早茶,每次都按时赶到了教研现场。
  1985年,他和妻子获得了教师进修校学习的机会。但他们遭遇了很大的矛盾:都去学习吧,但儿子读书怎么办?而且这时候他妻子已经身怀八甲;不去吧,这样机会又实在难得。考虑再三,最后他还是说服妻子,毅然决定参加学习,为方便学习,他们在经济十分困难的情况下,竟然在进修学校附近租了两间房子,让全家都住了下来。小孩儿出生后,我们又请来妹妹帮助照顾……不惜一切代价,顽强地坚持学习,最后终于以优异成绩完成了中师学业。
  1993年,他接到一个全乡语文成绩最差的班,他充分运用所学知识,结合学生实际,开展“小学语文自学能力培养与探索”的课题研究。通过一年的努力,这个班在当年期末考试中成绩跃居全乡第一。
  大兴乡幅员面积大,好多学生每天都要步行十多里山路赶到学校,中午没有时间回家吃饭,就只能啃早上带来的冷窝头,久而久之,导致了营养不良、身体素质和体能下降。看着孩子们消瘦的身体,李功林同志非常心疼。于是他想到了一个办法:同爱人清理出一间空屋,打起灶头,买来炊具,每天中午为学生煮饭、炒菜,加工费用分文不收,创办免费学生“食堂”。
  由于学生太多,常常一顿要煮两三锅饭才够吃,遇到下雨天,需要煮饭的学生更多。而且经常是学生吃完后,他们才能弄饭吃。
  有时候他们刚吃完饭,下午上课的铃声就响了。就这样,他们坚持了7年,直到学校正式办起了食堂。这期间,虽然很苦很累,但看着孩子们红润起来的脸,逐渐壮实的身板,他们心里就充满期待、充满爱意、充满了成就感和幸福感。
  大兴深处山区,饮水非常困难。2000年,在多方支持下,我们决定打口大井。为了节约工钱,作为学校党支部书记,他带头到工地上,和工人一起下井、担土、吃睡,但不同的是既担心工人安全又怕打不出水来的我,却没有睡过一个安稳觉。我这样一熬就是46个日日夜夜。令我欣慰的是井终于打成了,看到井水冒出的那一刻,我的泪水犹如井水奔涌而出:一想到每年枯水季节为缺水而烦恼的全校师生,从此有水喝了,我这心里就泛起了一丝丝甜意。
  1987年李功林同志担任了幸福村小负责人。那时,学校每年新分来的老师,一般都要提前一周到校,由于学校尚未开学,新教师的生活很难安排。于是,他每年要都把新教师接到自己家里吃住。他充分利用这些时间,和新教师拉家常、谈生活、谈师德、谈教学、谈学生……帮助他们尽快适应环境,适应山里的生活和习惯,树立起当一名好教师的信心。这种“五谈心”工作方式,后来延伸到学校的各项管理工作之中,收到了意想不到的教育效果。
  李功林同志的母亲原本身患直肠癌,但是1989年8月底,正值开学工作繁忙之际,李母的病情却突然加重,他焦急万分,母亲看在眼里,声音微弱却坚定的对他说:“功林,学校事情要紧,我不会有事的,你就放心地去学校吧!”看着母亲坚定的眼神,牵挂着学校的事情,他犹豫再三后,还是走出了家门……当忙完一天后回到家里,他的母亲却永远闭上了那双期待的眼睛。
1991年的一天,李功林同志四岁的儿子不小心摔伤了鼻梁,恰好又要参加毕业班的准备会。他简单为儿子包扎了一下就匆匆出门了。可第二天一大早,儿子满脸红肿、昏睡不醒吓得他心惊肉跳。他赶紧背着儿子直奔18公里以外的洛带镇医院。医生怒不可遏:“孩子伤口都感染到了这个程度,再晚几个小时就没命了,你早干什么去了?”他自觉理亏,难过之极,一句话也说不出来!
  但孩子伤势稳定后,当天下午还是赶回学校,参加了毕业班考试准备工作。父亲知道后,非常生气地说:“你当不好儿子也就算了,没想到你连父亲也做不来。”
在幸福村小工作时,他放学回家,常常看见一些新鲜的蔬菜放在家门口,想打听是谁干的,我却感觉到比解答“歌德巴赫猜想”还难;李功林的爱人是民办教师,家里也种了一份田地,每到播种、收获时,乡亲们就会放下他们的活儿,七七八八赶来帮忙,怎么劝都劝不回去,他们总是笑嘻嘻地说:“你要想把我们赶走,干脆把我们孩子轰出学校算了。”
  多么朴实的言语,多么纯朴的乡情!你只尽了自己的职责,乡亲们却把你当作大恩人。在别人眼里这也许只是一点小事,但是它却一直感动、他我感觉到自己成为了天下最幸福的人,而且成为了他终身坚守山村教师岗位的最大动力。去年李功林同志收到一封已经毕业8年的学生的来信,孩子在信中说:“李老师,我今年大学毕业了,在贵州当了一名山区老师。我要像你一样,把自己毕生的精力都献给山里的孩子。李老师,你高兴吗?” 就是这样一封信,更坚定了他扎根山区教育事业的信念。
李功林同志是一位非常平凡的的乡村教师,与孟二冬同志相比显得更加平凡与核实。
  生活中总有一种力量,会震憾着我们的心灵,总有一种感动,让我们泪流满面。
  人格伟大或渺小与地位高低,品格高低贵贱与财富多寡,本质的淳良顽劣与命运的好坏没有必然联系。
我们把位高低、官职大小、财富多寡、命运好坏的外壳剥离掉,你就会发现,我们都是平凡人,正是这些平凡的人正在做着平凡的事,正是他们把这些平凡的事做到了极致,才显得那么不平凡,显得那么光荣与伟大,才现得那么美丽。
  一个落后偏僻的村庄唯一的女教师,她从师范学院毕业就自愿来到这里当教师,目前教着从1年级到5年级的50多个学生。有人问她:你打算在这里呆多久?她想了想笑着说:那就100年吧。听了她的话,你心里可否有一种震颤?她是中国最美的女教师。
  文花枝带领旅行社团队乘坐的旅游车遭遇车祸,左腿胫骨断裂、骨头外露的文花枝,其腰以下部位被卡在座位里动弹不得,当火速赶来的救援人员准备先将坐在前排的文花枝抢救出来时,文花枝却平静地说:“我是导游,后面都是我的游客,请你们先救游客。”然而,昏死多次的她每次苏醒过来后总不断鼓励救援人员和被困游客“继续坚持下去”。最终,多数游客成功获救,而因抢救时间延误,文花枝却被实施了左大腿截肢手术。面对生死抉择时,她却用自己言行再一次为“80后英雄”一词作了诠释,这是一个心灵和容貌同样美丽的姑娘。
1  3岁的女孩王孟珂不慎落入郑州黄河公路大桥西300米黄河南岸的滚滚河水中。落水女孩的父亲跪在地上乞求人们救救他的女儿。河南电视台都市频道女记者曹爱文放弃采访抢救落水女,迎着王孟珂淌着白沫的嘴角,俯身做起人工呼吸。经过多次努力,女孩最终没能醒来。看着女孩的尸体,曹爱文哭了,泪水顺着脸颊滑落。她做出了一个让一名摄影记者一生都难以忘记的和震撼的动作,一个红润的滚烫的嘴唇和一个冰冷的青紫的嘴唇牢牢地对接在一起,这是一个生命向另一个生命的呼唤,这是一个生命对另一个生命的拯救。向你致敬中国最美的记者!
  这是曹爱文因没挽救回少女的生命痛哭的场面,这种场面看了每每让微笑受感动。有人质疑说她在作秀,说怎这么巧合她在救人时手上挂着记者证?可微笑要说,撼动人心灵的美丽无须质疑,生命对于人类是最好的演绎,眼看一个鲜活的生命在自己面前消失,这样的场面你可会秀出来?
  作为新中国第一位冲在火场一线的女消防警官杨丹现在黑龙江省**消防总队哈尔滨支队工作,她用勇敢和坚毅书写着别样的花样年华,也诠释着生命在烈火中绽放的美丽。如果有一种青春是在1027次与烈火搏击中度过,她可不可以成为明星?如果有一种人生冲破性别禁区,在中国消防救火的世界里独一无二,她可不可以成为名人?那么她是不是最美的女人?
  那人,那山,那渴望知识、渴望走出大山的孩子的眼神,那安于清贫授业解惑的代课教师,一如小说《凤凰琴》的翻版。不同的是,这位在河北深山中代课的女教师--郜艳敏是12年前被拐卖到这里的河南女子。她,曾多次逃跑不成而自杀,偶然成了山村唯一的代课教师,被孩子们的眼泪打动并坚持留了下来。在这个曾经的伤心地,她希望自己的命运不会在下一代身上重演。从她被拐卖到在山村扎根、施教,我们不禁为她的命运和奋争感慨、感动……一名普通的乡村教师,像雨露一般滋润着学生纯洁的心田,像阳光一样伴随着学生成长的每一天,用一颗博大的爱心承载着学生,承载着我们对未来的憧憬和感动。看到这样的画面,你是否还会无动于衷?你心里是否升腾起一种感动来?这些感人肺腑的画面是否已唤起你灵魂深处涌动的情感来?
  有些英雄可望不可及,可发生在你身边这些无私的人们,生活中你可遇到过呢?她们有名字,也有我们不知道姓名的无名英雄。于细微处见精神,于本性中延续情感。这个世界上生活中总有一种力量,震憾着我们的心灵,总有一种感动,让我们泪流满面,总有一种场面会让我们感动不已。
  我们不只一次叹息经济发展人与人之间亲情的冷漠,世态的炎凉,而正是有这些勇于奉献的人用自己无私的行动诠释着爱心的含义,亲情的回归,延续着我们中华民族的古老文明,但愿这些优良传统会世代相传,永远铭记……
  可以肯定,在神州大地各行各业还有许多创造辉煌劳动的人,正是他们的辉煌劳动,让我们国家和民族的未来变得更加辉煌灿烂。见贤思齐,要让我们每个人的劳动也辉煌起来,首先要舍得投入,一分耕耘才有一分收获;其次要高度热爱本职工作,热爱才能激发创造的激情;还要刻苦钻研,不断充实知识,提高技能,使自己成为本行业专家。
  术业有专攻,分工有不同。我们或许不是法官、信访局长、工程师,但只要像宋鱼水那样公正无私,殚精竭虑;像张云泉那样,“群众把我们看作希望,我们就绝不能让群众失望”;像邓建军那样,不畏艰险,努力攀登知识高峰,充分发挥我们的智慧、潜能、激情和创造力,也一样能使我们的劳动辉煌起来,而只有使我们的劳动辉煌起来,劳动才会变得更加光荣和神圣。
我们都是平凡的,让平凡的我们通过平凡的劳动,把工作做到极致,让平凡的劳动变得更加辉煌灿烂,光彩夺目
阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑 | By: 笋芽儿
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