时间在不知不觉中已经上了一周的课了,教学的常规工作有板有眼的依次
进行着,教师们按部就班抓好教学的各环节工作，按照教育局的要求新接手
了“山区移民”子女60于人，学校学生生源也逐渐发生着改变：768人中
本地学生402人，区外借读85人，“山区移民”就读281人。学生的家庭、
父母素质、学生原有知识基础、行为习惯的养成上等等都有很大的差距，
教师们不得不认真分析、熟悉学情，学校管理不得不加大“常规要求”，
尤其是每个班级学生人数都达到60人，如何将教育局教学质量评价中“
山区标准向坝区标准转变，进而逐步实现到城区标准的转变”，不时的
鼓励、相信教师一定会在不久的一天会让同学们实现自身的飞跃。学校的
搬迁虽然禁受了近2年的煎熬，学校的建设在赵区长2月20日的视察之后
得到了显著成效：“区长办公会上”2月25日研究决定：3月15日开标、
3月20日动工，8月15日竣工，确保9月学生住新教学楼。学校不断地提升
教师的专业素养以适应教育发展的新形势、新要求。
