本报讯（记者  雨齐）  一台电脑、一个沙发、一个书柜、一个茶几、一束鲜花。墙面色调淡雅，屋子空气清新……这就是成都市龙泉驿区洪河小学的心理咨询室。日前，龙泉驿区在这所学校召开了全区中小学心理咨询室建设现场会，100多位各学校分管行政及心理咨询教师参观了学校的心理咨询室，都赞叹这个咨询室建得太漂亮了。

　　洪河小学校长杨武介绍说，学校处于城郊结合部，学生面临的环境较为复杂，一些学生难免有一定的心理问题，学校就对他们进行干预，进行疏导。校心理咨询室建成后，学校专门安排了一位教师外出学习，回来后就做专职心理辅导工作，每天都有学生与这位老师“谈心”，一些学生的心理障碍得到化解，老师也很有成就感。

　　“学校有留守儿童，因父母在外，平时孩子们缺乏沟通、倾诉的对象，把自己封闭起来。心理咨询老师对他们予以关照后，这些学生变得很阳光了。”杨武举例说，一天，有一个学生准备从教室的三楼翻下去，被老师和同学发现后，把他请到心理咨询室接受心理辅导，这位学生很快知道自己的举动对自我身心不利，心理辅导一段时间后，他没有原先的想法和举动了，学习成绩也渐渐地好起来。心理咨询就有这样的奇效。

　　记者了解到，龙泉驿区从今年起，把加强中小学校心理咨询室建设作为一项重要工作来抓。为促进全区中小学校心理咨询室的建设，卓有成效地开展中小学生心理健康教育工作，区教育局专门划拨了咨询室建设经费，在全区45所中小学配备了1至2名专兼职心理咨询教师并送到相应的机构接受了专业培训。区教育局还给每位心理咨询教师发放了《青少年心理健康测试治疗与调适》读本，供他们在工作中学习和参考。

　　龙泉驿区教育局规定：开展心理健康教育，中小学要纳入教学计划，要结合学生实际开展心理健康讲座和心理咨询活动。心理咨询室每周开放时间不少于5小时。学校心理咨询室还要建立学生心理咨询档案，要通过多种途径和活动在师生中传播和普及心理健康知识，同时为家长和社区提供力所能及的咨询、宣传和服务，为社会营造良好的育人心理环境。