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·数 字 化 生 存     -|大明在线 发表于 2006-11-20 22:32:00

 

数 字 化 生 存


 

第二部 人性化世界
第01节 创造完美的人性世界 第04节 看和感觉幻界
第02节 图形幻界 第05节 咱们能不能聊聊
第03节 虚拟现实 第06节 少就是多

 

第三部 数字化生存
第01节 后信息时代 第04节 从游戏中学习
第02节 黄金时段就是我的时段 第05节 无所不在的万通
第03节 便捷的联系 第06节 新电子表现主义

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·Re:数 字 化 生 存     -|郑大明发表评论于2007-1-31 17:26:08

  郑大明数字化就是可以解决山区教师的教研问题。他们不需要长途跋涉,只需要打开电脑。

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·Re:数 字 化 生 存     -|数字化发表评论于2007-1-16 21:59:13

  数字化好的,参加总比不参加好啊!在龙泉参加就很不错!我相信在不久的将来,学校会考虑的!

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·Re:数 字 化 生 存     -|笋芽儿发表评论于2007-1-16 21:33:59

  笋芽儿数字化的确很好,但对我们山区学校来说好象比较困难,主要是条件还不允许,我们都只能在龙泉参加。

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