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| 无语、无助、无奈...... |
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[ 2008-9-25 22:25:00 | By: 忘忧草 ] |
昨天下午学校进行了知识过手小测验，我们三、五年级的孩子都参加了考试。因为我昨天教研，所以不知道学生做题的情况。虽然有一点心理准备，但还是满怀期待。今天我一到学校就看见放在我桌上的四个班的答题单，“够你忙的了！”同桌的老师打趣地说道。我微微一笑，开始到处找红笔准备改（我是个马大哈，经常到处找东西，今天还把包落在了操场上，别的老师叫学生帮我拿上来时，我才意识到自己忘了拿。嘻嘻！ ）。呀，话题扯远了！ 三年级的题很少，所以我先改他们的。我随意翻了翻他们的答题情况，真是“不看不知道，一看吓一跳。”第二题本来要求他们只写答案，但这个班上的孩子几乎有一半抄了题，而且有的孩子只抄题不做题，相当于在做无用功。唉，我有些失望。改了几张，都做得不太好，因为题量少，每道题的分值就大，稍微错一点就会扣很多分。“改不下去了！”我有些郁闷，于是拿起另外一个班的改，我照样先翻了翻答题单，还好！基本没有再抄题的。我心中希望的火苗再次燃了起来。怀着期待，我快速改了起来。情况也不大好，虽然也有十几个得满分的让我稍感安慰。要知道在我原来的学校，做同样的题不得满分的应该是稀有动物吧！但这里...... 同样的老师，怎么教出来的学生有这么大的差距呢？我终于明白了山区学校老师的苦楚了。
五年级的情况就更不尽如人意了，最低分：8分！“这个数字还挺吉利的！”我苦笑着说。面对这样的结果，我彻底无语了，“怎样才能把他们教好呢？”我很无助，我自认为自己还是比较努力的，但结果还是这样！我有些无奈。
无语、无助、无奈......我在头脑中努力地搜索着关于“无”的词语，突然“无惧”、“无畏”这些词语在我眼前闪过。是呀，面临困境，难道我们只能无语、无助、无奈吗？何不勇敢地去面对它并想办法去解决它呢？我相信：只要我们用心付出，最终得到应该不会是“无言的结局”。 |
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| Re:无语、无助、无奈...... |
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[ 2008-11-28 15:09:16 | By: 青椒肉丝 ] |
 呵呵！现在知道了吧！山上的孩子就那样！要付出比人家更多的时间和精力才能收到同样的效果。不过自己带的班只要带上路了教起来也就轻松了。 |
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| Re:无语、无助、无奈...... |
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[ 2008-10-28 11:57:13 | By: luohuanping ] |
 呵呵，有同感啊，工作就这样 |
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