一、“乐”  乐在学习

都说网络改变了人们的生活，是的，网络也改变了教师。

有了网络，那些闻名遐迩的名师不再如水月镜花，高高在上,而可以通过一根细细的网线相见；那些先进的教育教学理念不再仅存于千里之外的图书馆，而在你我眼前。网上丰富的教学资料给了我们更多的学习机会。我渐渐习惯了在网上阅读教育新闻，收集教学资料。当班级管理遇到难题时，我第一个念头就是，上网看看我的同行们遇到这样的问题是怎么做的。

数字化,拓宽了我们生活的维度，给我们带来了学习的快乐。

二、“乐”  乐在交流

龙泉教育网给了所有龙泉教师们一个很好的交流平台。在这里，我们看到了龙泉教育的发展，我们学到了周围老师们的教学经验，在这里，我们共同交流着教育教学工作中的感受，其中也许有运动会获胜的狂喜，有被家长误解的难过，有指点江山、激昂文字的壮志，也有灯下笔耕，回首往事的感慨……

有人说：“把快乐与人分享,快乐就增长了一倍,把悲伤与人分享,悲伤就减少了一半”。其实，教师是一个心理压力很大的行业。感谢龙泉教育网，给我们这样一个交流的平台，让我们在分享中减轻压力，享受快乐。

三、“乐”  乐在教学

网络资源是丰富多彩的，利用“数字化”进行教学，使得我的教学更轻松，学生也学得更轻松。数字化给教学带来了一阵快乐之风。

如我在教学北师大11册教材《战争》这一单元时，为了使学生对战争有一个更直观的感受，就将影片《英雄儿女》放给学生看，当全班学生都跟着电影轻轻哼唱起主题歌时，整个课堂弥漫着浓浓的英雄主义情怀。那次的“观后感”，学生写了很多，很多……

在为期一年的数字化课题的研究中，我的打字速度提高了，搜集资料的能力也更强了，网上发的帖子也增多了，每当自己看到帖子后那些情真意切的的回帖时，我就仿佛看到了电脑外有很多和我相通的心在扑通扑通的跳动。

最后，用我的一个回帖来作为今天的结尾吧，“从来笔墨写文章，如今却为电脑狂。课件造就课堂美，博客博得众家长。诗书百读从不厌，网上交流梦更香。谁道数字无益处，数字明朝花更香。”我相信，有了“数字化”的陪伴，我们的教学之路，会走得更好、更稳、更快乐！