| 教完毕业班后最想说的一些话
刚教完六年级毕业班，马上又要接一年级新生了，虽然好像又回到了起点，但是我却有着别样的心情。这里，我有一些话想说，有经验也有教训。
1、 说给新生家长的话
孩子在1—3年级时，家长要陪在孩子的身边，呵护他一起学习、一起成长。在低段，孩子主要的任务是养成良好的学习习惯。在学校里，老师的要求和训练都是相同的，而发生差异的地方就是家庭教育的不同。这时，家长的付出就会在孩子身上发生质的作用。这里，我会举一个很心痛的实例。一个很有灵性的女孩，在二年级上期时学习出现了问题。我赶忙打电话让她的妈妈多关注和辅导。可能是她的父母刚离婚的缘故，她的母亲给我的回答是：哎，老师，她还这么小，我现在只是想让她每天过得快乐就行了！让电话另一端的我说不出话来。事隔几年后，到了四五年级、面临毕业，家长也比较理性和成熟时，可惜已经为时晚矣。每次开家长会这位母亲都红着眼圈离去。
其次，在低段，还可以帮助孩子在学习上建立起自信。虽然孩子在低段学不到什么东西，但是，如果在低段没有获得学习上的自信心，那么到高段后学习的自信将更加的匮乏。学习将更加的吃力。
到了高段，多给孩子一些人生理想的交流和指导，让他有一些学习的目标和压力。
还有一点，家长有义务给孩子营造一个和谐、文明的家庭氛围。据观察，班上性格孤僻、学习出现问题的孩子，绝大部分都是父母离异或父母关系不和谐的。只有完整的家庭才能给孩子完整的性格。要想孩子有出息，家长也要做榜样。
2、 说给自己的话
做事要有前瞻性，在对学生的教育、训练要有计划，不能想到哪里做到哪里。因为这样苦的、累的是学生。
多思考怎样才能让学生学得轻松，这句话看起来很虚、很空。但是它应该成为我以后教育教学的指导思想。
作为一个数学老师，在数学教学中既要重视学生数学思维的培养，也要重视数学技能的训练。
承认学生的差异，保持平和、平常的心去教学和工作。
希望在新一轮学生的教学中，我能更加的理性、淡定和成熟。这是我对自己的希望，也是祝愿。 | 
