教学中的“三色原则”

今年晁黎明教授在给我们作“教师礼仪”报告时，讲道：服装搭配应遵循“三色原则”，即正式服装不超过三种颜色，这样才庄重得体。

最近，到外校听了一节数学课，讲的是圆柱缠绕与勾股定理的使用。教师使用了学案、教材、投影、大小两块黑板、实物演示共六种媒体，学生整节课忙于各种媒体的应付，有时甚至又在看书，还要听老师讲，还要看教师的演示，整节课的效果可想而知了。

我想，教学中是不是也应有“媒体三色原则”呢？