活动主题：爱每一个人

活动题目：谁是六三班的超男超女

活动目的：

1、针对本班学生自信心不强的实际，鼓励他们树立自信。

2、启发学生懂得去爱自己身边的每一个人，尊重他们，理解他们，赞赏他们。对学生进行人道主义的启蒙教育。

活动地点：学校多媒体教室

活动准备：制作课件、演奏

活动形式：访谈式

现场布置：把现场布置成一个利于交流、讨论的环境。

活动过程：

一、活动开始，激发兴趣

（一）介绍嘉宾

主持人：介绍嘉宾

（二）谈话超女（课件出示超女演唱形象）

主持人：同学们，你们看，她们是谁？（李宇春、周笔畅、张靓颖、何洁、纪敏佳）

学生：一齐喊超女的名字。

主持人：好，同学们，大家不要太疯狂了，我们需要静一静。（等同学们安静下来）在暑假里，我们伴随着超级女声度过了一个个难以忘记的美好时刻！超级女声曾让我们为之倾倒，为之疯狂。她们笑，我们也跟着笑；她们哭，我们也跟着哭。同学们，你们喜欢她们吗？

同学们：喜欢！

主持人：你们究竟喜欢她们的什么？我要问一问在场的佳宾。

嘉宾：我当然喜欢李宇春了。我喜欢她的帅气和坚强，她就像寒冬里的腊梅，坚强地顶住一切传言，拒绝眼泪，用最勇敢的姿态唱出自己最自信的歌。每次在舞台上的卖力表演，让玉米迷不停地尖叫和追捧。我还喜欢她的个性。打死也不穿裙子的李宇春，特别有个性。我是她忠实的 “玉米”。

主持人：你为什么喜欢周笔畅？

嘉宾：我喜欢周笔畅。她就像夏日里的向日葵，她很喜欢笑，像一个永远也长不大的孩子，很天真，很可爱，她的歌声穿透力极强，能够第一时间抓住每个人的耳朵。

主持人：你为什么喜欢张靓颖？

嘉宾：我喜欢张靓颖。她就像一朵芬芳扑鼻的水仙，她是一个漂亮的女生，唱歌的爆发力极强，不开声的她你会觉得她是一个冷美人，一开口就散发水仙的诱惑气息。

主持人：你为什么喜欢何洁？

嘉宾：我喜欢何洁。她就像一朵自由飞翔的蒲公英，她每次在舞台上给人最大的感染力就是她无拘无束的快乐性格，她就像一朵可以轻易就飘进你心里的蒲公英，带你飞行千万里。

主持人：你为什么喜欢纪敏佳？

嘉宾：我喜欢纪敏佳。虽然她习惯站在PK台上，被人们俗称"PK王"，但每次她都能化险为夷，绝处逢生，她的勇敢，让我佩服！

唱《想唱就唱》，同学跟着唱。

二、 话说我们班的“超男超女”

（一） 引出主题：评选六年级3班的“超男超女”

主持人：李宇春、何洁、张靓颖、纪敏佳等等，这些女孩我们都喜欢。谁不想拥有一副天生漂亮的脸蛋，甜润的歌喉？谁不想成为万人瞩目的明星？但毕竟我们是学生，我们的主要任务是学习。我们也许永远也成不了超级女声，但我们可以成为我们班上的超级男学生，超级女学生。

主持人：今天，我们想在这里聊一聊我们班上的同学，评选出我们六3班的超级男学生、超级女学生。（大屏幕出现主题）有兴趣吗？

同学们：有！

（二）确定标准

主持人：谁是六3班的超男超女呢？

嘉宾：请问，主持人，我们也应该有一个标准吧？

主持人：对呀！那我们还是先把游戏规则定好。哪你们觉得我们应该定哪些标准呢？

嘉宾：歌要唱得好。

嘉宾：学习成绩好的才能成为我们班的超男超女。

嘉宾：反对

嘉宾：学习习惯还要好。

主持人：我们再问问坐在下面的同学。听听他们有什么建议。

主持人：真是公说公有理，婆说婆有理。好好好，别吵了。干脆我们用推荐加投票的方式来决定。如果某位同学得到推荐，并且有五位粉丝，他就可以成为我们班的超男超女。

（三）评选过程

主持人：好，下面我们就推荐。

（四）引出话题：王、润、广、罗能够成为我们班的“超男超女”吗？

（主持人、嘉宾、同学围绕这个话题展开正反两方面的讨论）

三、 创设情境，引发思考，

主持人：我读过一篇文章名叫《难忘的八个字》，那篇文章就讲述了一个很感人的故事。我们一起来看一看。

（一） 学生表演《难忘的八个字》

（二） 讨论

1、 讨论同学的表演。

2、 讨论伦纳德夫人

3、 讨论小女孩

4、 讨论同学

（三） 引出主题：爱每一个人

主持人：我们今天的讨论实际上触及到如何看待人的问题。也许我们都没有思考过我们应该怎样来对待我们身边的每一个人，不管他是个什么样的人？也许他是个伟人、明星，也许他是个普通人，就像大街上那些拣破烂的；也许他长得很酷，也许他很丑，甚至他是一个肢体不全的残疾人；也许他是个很有礼貌的人，也许他是一个不可礼遇的家伙，甚至是一个刑满释放人员，面对着这样的人，我们应该怎样去对待他们？

（四） 保护“人”这个字：朗诵《人》

主持人：（小结）今天，我们评选我们班的超男超女，实际上是如何去看待人的问题。我们人类一刻也没有停止过对人的思考。我这里有当代诗人莫洛的一篇文章，我准备把它推荐给大家。（主持人朗读，大屏幕出示）

四、 朗诵诗歌，深化主题

主持人：人应该关心人，爱护人，每个人无论他的出身如何低贱，不论他出生在哪一个地方，不管他是名人，还是普通人；不管他是穷人，还是富人；不管他是健全的人，还是残疾人，我们都应该用平等的眼光来看待他们。今天，我要给大家推荐一篇世界有名的演讲《我有一个梦想》，它的作者是美国黑人领袖马丁·路德·金。

中英文对照朗诵马丁路德金的《我有一个梦想》片段。

五、 活动结束

主持人：听了这个片段，你们有什么感想？

嘉宾：人是平等的。没有高低贵贱之分。

嘉宾：讨厌嘲笑生理有缺陷的同学

嘉宾：对人有新的认识。

嘉宾：对伦纳德夫人有了新的认识。

（一） 全班朗读《不管怎样总是爱他们》

（二） 主持人总结

主持人：（总结）

（三） 班主任讲话（播放《让世界充满爱》）

孩子们，祝贺你们成为了我们班的超男超女！

孩子们，你们今天的表现很出色，你们开展的活动很让老师感动，你们在老师眼里永远是最棒的！

今天，我们班开展这个活动有什么意义呢？我想主要有这么两点：

第一：我们现在已经进入六年级的学习，六年级是小学阶段最重要，也是最难的阶段。我们的学习环境改变了，学习任务加重了，学习压力加大了，有些孩子跟不上了，产生了自卑心理和厌学情绪。有的孩子灰心丧气，自暴自弃。面对这种情况，我们应该怎么办呢？我想，我们应该乐观，应该自信，应该努力，因为我们是超男超女；我们不应该悲观，不应该灰心，不应该放弃，因为我们是超男超女。自信对一个人的成长是很重要的。六3班的超男超女，你们有自信心吗很好！有自信，你们就一定能克服一切困难！

我想说的第二点是，这个活动启发我们应该如何去善待他们，对待他人。其实，人，包括我在内的每个人，都有脆弱的一面，都有不完美的一面。因此，人与人之间要不要太拥挤，不要太粗暴，不要去伤害他人。但是，对人最积极的关怀不仅仅是不去伤害他人，而是去爱他人，就像你们所说的那样，“不管怎样，总是爱他们”。我们班的每个孩子都是超男超女，这本身就是体现了一种肯定，一种尊重，一种博爱，一种平等的博爱。爱使人成为人，爱使人摆脱各种孤独和恐惧，爱使人变得更加高尚，更加伟大，爱使世界变得更加温暖，更加光明，更加美好！

孩子们，六年级三班的超男超女，现在，爱的光辉已经透过窗子照耀在我们身上，闪烁在我们心里。愿爱的缕缕光芒既照亮你自己，又照亮你身边的每一个人。