中队长讲话：亲爱的同学们，时间老人伴着我们幸福、快乐的成长（出示图片），不知不觉，临近期末，我们又将迎来忙碌而又紧张的复习生活，为了让同学们掌握更好的复习方法，提高复习效果达到事半功倍的效果。今天我们开展“快乐复习，轻松迎考”，有请今天的小主持人。王银莹、晋晓帆、满婉婷

　　一、引入主题：复习的重要性

　　王：同学们，今天我们先来欣赏由付韵萌、张玉馨、谢程志、廖语菲、罗彬带来的小品《考试前后》。

　　王：同学们，看完小品《考试前后》你们有什么感受？

　　①我觉得小红是一个爱学习的孩子，她考试前，认真复习，考得不错。

　　②我觉得小明同学是一个喜欢贪玩的孩子，考试前他只顾玩，不认真复习，考得很差。

　　③我觉得考试前的复习很重要，如果你认真复习，一定能考出好成绩。

　　④我的感受是复习是提高学习成绩的法宝，我们每次考试前应该认真复习。

　　晋：同学们你们说的不错，古往今来，人们都觉得复习十分重要，谁来说一说关于复习的名言？生交流3人

　　晋：同学们说得不错，我们一起来读一读。出示灯片“学而时习之，不亦悦乎！”“温故而知新，可以为师也。”“书读百遍，其义自现”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜）

　　二、梳理问题：复习的困惑

　　满：同学们，看来复习对我们提高学习成绩十分重要，在复习中我们会遇到哪些问题呢？小组讨论。

　　满：刚才同学们交流得非常激烈，谁来和大家交流交流？

　　①我的记忆不好，每次听写总要错很多，有一次教师听写一个单元，我错了10个生字，妈妈老是批评我。

　　②我每次考试时，近义词、反义词总要丢分，我也去记了，但总记不牢。

　　③我在复习数学时，能熟练记住法则、公式，如（a+b）×c=ac+bc，a×b+a×c=a×（b+c），可是每次考试一遇到简算就乱做，丢分也很严重。

　　④我们1小组讨论时，有的同学说时间不够用，复习了语文，就没有时间做其他作业了，复习效率不高。

　　⑤我们2小组讨论时，有的同学说自己在认真复习，可每次考试总是考得不理想，是为什么呢？

　　三、分享好方法：复习的好方法

　　（一）仔细定好一个考前复习计划

　　满：同学们，你们说的都不错。 “凡事预则立，不预则废！”因此复习前要“仔细制定一个考前复习计划”，在安排学习任务时要轻重缓急得当，现在我们来分享同学们的复习计划，①梁皓然②罗彬③廖语菲。班会小结：考试前定一个详实的复习计划，可以起到事半功倍的效果。孩子们一定要记住哦！

　　（二）有效利用复习时间

　　王：恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐。”复习除了要定计划，还要有效的利用复习时间，平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。（出示图片）

　　王：同学们，你们知道怎样有效地利用复习时间吗？

　　①早上，早点6:00起床，背诵要记的课文、单词和国学，国为那时的记忆最好，复习效果最好。

　　②上复习课时，不能东张西望，要听老师讲课，记住要点。

　　③做作业时，不能边做边玩，要保证在9:00以前完成作业，保证每天的睡眠时间九小时以内。

　　④复习期间，要放下自己感兴趣的课外书，如《漫画》《笑话语林》。

　　阳：同学们，你们交流的有效利用时间的方法真不错，相信会让大家受益匪浅。班会小结：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，希望同学们学会合理安排时间，认真上课、认真复习，你一定会享受学习的快乐！

　　王：魏老师，我们复习时还要注意什么？

　　魏：同学们，你们说得真好，要想提高复习效率最重要的是讲究复习方法，第一，对基础知识和概念的来龙去脉要搞清楚。第二，对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。第三，不能眼高手低，只看不做，适当的练笔是必要的。

　　王：谢谢魏老师的建议，听了老师的复习好方法，我看到有的同学都跃跃欲试，想与大家分享。我们分小组来交流复习的好方法。

　　①我们组先来，我们小组介绍古诗的复习方法，我们采用归类的方法，我们组给大家背一背，月亮的古诗有……草的古诗有……鸟的古诗……

　　我们也给大家介绍古诗的方法，我们办的是古诗小报，看，办得漂亮吧！

　　阳：四小组的同学汇报得不错，我们来听听一小组同学的汇报吧！

　　②我们小组给大空介绍生字的复习方法（快板）。

　　生字是个万花筒，看清音节，记准确；

　　分清结构，会查字，

　　结合部首，辨字义，

　　找个朋友，比一比，

　　编个字谜，猜一猜。

　　我来考考大家：猜字谜

　　①4人搬一个木头（杰）；②一人搬两堆土（佳）；③一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨（秋）；④七人头上长了草（花）。

　　③一、四组的同学真能干，我们三小组交流的是修改病句的方法（出示）请大家跟我们读一读（方法）。

　　病句原因很多样，用词不当、词序颠倒、前后矛盾、成分残缺，重复啰嗦、搭配不当。

　　大家看仔细，读懂句意，查出病因，认真修改，检查句顺，你就是一个小病句专家。

　　满：同学们，小组交流语文学习的真精彩，哪位同学再来说说自己的好方法？

　　1、同学们说的太好了，我想与大家分享一下我的习作的好方法，习作并不难，系统归类理仔细，记事类，六要素写清楚，内容有血有肉，写人物，抓特点，典型事例显个性，语言、动作写生动，字里行间抒真情。

　　2、阅读是很难的，我总是认真阅读，归纳方法，如一篇文章的写作顺序，老师告诉我们有三类：（1）时间顺序，如明显的时间词，早上、中午、下午，春、夏、秋、冬；（2）地点变化顺序，如《游记》；（3）事情发展的先后顺序，时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

　　满：谁再来交流？同学们刚才都交流的是语文的复习方法，我们二小组想介绍数学的复习方法。

　　①我平时的计算很差，每次我坚持练习十道口算，五道竖式，看，这就是我的计算本。

　　②我注意错题的收集，因为错题中有的是我粗心更多的是有些知识点不过关，因此，每次考试后我都用错题本把错题抄下来，再举一反三，重新出同类型的题，再练习，这样就达到知识的过关，下次同样的题就不会做错了。

　　满：××同学的方法真不错，今天罗老师也来参加我们的班会，请罗老师给我们讲讲吧！

　　罗老师讲话（略）

　　王：听君一席话，胜读十年书，我相信有了方法这个金钥匙，你们一定会提高复习的效率，昨天我采访了一位高年级的同学，我们听听她对复习有什么建议？（录音）1、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配，要齐头并进，一枝独秀不是春，百花刘放春满园，各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心，只是不同层次的功课，对你要求各不相同，复习的目标和策略做到相应变化。2、互帮互学，共同进步。独学而无友，则孤陋而寡闻！

　　魏：同学们，听了你们的方法交流，我也非常感动，很多同学在复习过程中，是那样的刻苦、勤奋，老师真为你们感到高兴。

　　班会小结：授人以鱼，不如授人以渔，同学们掌握了好的复习方法，你们就会一次又一次享受到学习的快乐。

　　四、畅说复习的快乐

　　满：王银莹，你知道吗？我们班的梁皓然的习作《我收获了快乐》刊载在《龙泉开发报上》。

　　王：我知道，他还是十二月份校报上的“校园小明星”，我们来看一看梁皓然同学的快乐复习吧！

　　满：看了梁皓然的事迹，凤仪电视台的小记者也来到我们这里，他要采访梁皓然同学，我们用热烈的掌声欢迎她的到来。

　　小记者：梁皓然同学，你觉得复习快乐吗？

　　梁：快乐，好好复习，既巩固了旧知，又学一了新的知识，孔子不是说过“温故而知新吗？”

　　记者：那你有什么好方法？我比较注重双基过手，阅读多练多读，习作积累与运用。

　　记：谢谢你的分享（采访），同学复习快乐吗？

　　××：复习快乐，每次我好好复习，总会取得好成绩，三年级上期期末考试我认真复习了英语，我考了一百分，我还得到了一张满分奖呢！妈妈也表扬了我。

　　记：××同学复习快乐吗？快乐，以前我的语文不太好，特别是习作，有一次考试不及格，半期考试，妈妈和我一起认真复习，把本期要学的习作题村复习了一遍，结果我半期作文只扣了3分，我语文得了85分呢！

　　阳：同学们，复习是一件快乐而又辛苦的事，让我们一起唱起来吧！《假如幸福你就拍拍手》（改歌词）

　　这节班会课，你们又有什么收获呢？生4人交流。

　　王：现在请辅导员老师讲话。

　　同学们，鸟儿能搏击长空，是因为它们有一双会飞的翅膀，马儿能在草原上奔跑，是因为它们有一对能跑的双蹄，你们能在知识的海洋里自由地遨游，是因为你们掌握好的复习方法，相信风雨之后会见彩虹，老师期待你们在期末考试中取得优异的成绩，为班级争光，让我们一起在读读王银莹写的班歌的歌词吧！（出示），齐读，齐唱。

　　主持人：宣布活动结束。