4月3日，《小学数学教师数学化发展的途径研究》课题组，在黄土小学开展了阶段性研究工作经验交流活动。本次活动首先由黄土小学的青年教师赖敏上研究复习课——《倍数、因数》。课后赖敏老师介绍了本堂课的教学设计，各校的领导和老师进行了热烈而中肯的评课。然后交流了各校本期的课题研究计划，最后实验小学的陈祖惠老师对本期课题组的工作进行了安排和指导。
　　本次活动各校的参与热情高涨，工作切入实际，对大家的教学和研究工作有指导意义。同时本次活动得到了各校领导的高度重视，特别是黄土小学的校领导，更是全程参与。希望我们的课题研究活动能取得更好的成绩，服务于我们的教学工作。