一、看拼音，写词语。(10分)

kāi　qiào　　　gōng jìng　　　qiān　xū　　　yú　bèn　　　　 cū cāo

(　　　　)　　 (　　　　)　　 (　　　　)　　(　　　　)　　　(　　　　)

kāi　pì　　　　lín xún　　　　mèi　lì　　　 jí　dù　　　　 cí　pén

(　　　　)　　 (　　　　)　　 (　　　　)　　(　　　　)　　　(　　　　)

二、请把音节补充完整。(6分)

ní n　　　　　　ōng j　　　　　 èn tòu　　　d　　 uó　　　　 ūn x　

泥 泞　　　　　憧　 憬　　　　渗　透　　　 雕　琢　　　　 遵　循

三、比一比，再组词。(6分)

湍(　　　　　)　　 妄(　　　　　)　　 偷(　　　　　)　　 俊(　　　　　)

端(　　　　　)　　 忘(　　　　　)　　 愉(　　　　　)　　 峻(　　　　　)

贱(　　　　　)　　 逼(　　　　　)　　 震(　　　　　)　　 抵(　　　　　)

浅(　　　　　)　　 福(　　　　　)　　 振(　　　　　)　　 低(　　　　　)

四、补充词语，并用加点词各写一句话。(10分)

身临其(　　)　　　和(　　)悦(　　)　　　面面(　　)觑　　　　雄姿(　　)发

巧夺天(　　)　　　翻(　　)越岭　　　　 (　　)工巧(　　)　　 奋不顾(　　)

朝气(　　)勃　　　震耳(　　)聋　　　　 赏心(　　)目　　　　 目不转(　　)

五、把下面画横线的部分换成成语。(3分)

1、雨越下越大，像瓢泼一样，把两岸的火把都浇灭了。(　　　　　　　　)

2、红军首长早就看穿了敌人暗中做坏事的计谋。　　　(　　　　　　　　)

3、大渡河水流湍急，水声非常大，几乎将人的耳朵都快震聋了。(　　　　　　　 )

六、连线搭配。(3分)

语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。　　　《论语》

吾爱吾师，吾更爱真理。　　　　　　　　　　　　　　　　　　亚里士多德

三人行，必有我师焉。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　维吾尔族谚语

七、按要求写句子。(8分)

1、李明虽然下了苦功，而且成绩得到了显著提高。(修改病句)

2、考古工作者最近又发明了一座古墓。(修改病句)

3、这个故事怎能不让人感动得流泪呢？(改为陈述句)

4、阿伊霞和阿吉把我拉到他们的房间里说悄悄话。(改为被字句)

5、中国结被人们挂在商店的橱窗里，挂在家里的客厅里。(改为把字句)

6、阿姆斯特朗说：“这是我个人的一小步。”(改为第三人称转述句)

八、按要求给词语分类。(8分)

北京　　泉城　　 东京　　 衡山　　 悉尼　　 上海　　 山城　　 巴黎

天津　　江城　　 泰山　　 华山　　 恒山　　 纽约　　 重庆　　 羊城

1、直辖市：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、外国城市：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、四大名山：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、四大自然名城：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

九、阅读

（一）(20分)

泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒。红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。

1、这一段介绍的是　　　　　　　　　作者是按从　　　　　　 到　　　　　　　　的顺序写的。

2、体会加点词语在句中的表达作用。

（1）泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏。

（2）可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。

3、作者描写泸定桥的“险”，大渡河的“急”，与红军“飞夺”泸定桥有什么关系？

4、联系上下文，说说你对下面词语的理解。

心惊胆寒：　　　　　　　　　　　　　震耳欲聋：　　　　　　　　　

（二）我的熊猫邮票(16分)

最近，我的集邮册里又增加了一套珍贵的熊猫邮票，这套邮票是著名画家吴作人先生创作的。||一枚20分面值地画面上，熊猫一坐一立，滚圆而笨拙的身段，小得和身体不大相称的耳朵和几乎看不见的尾巴，再加上一副墨晶眼镜，倒挂在胖乎乎的脸庞上，憨态可掬，多么逗人喜爱。令一枚40分面值的画面下有两头熊猫。一头匍匐在地上，大概是吃饱了，想安闲地休息一会儿，一头坐得端端正正，好像顽皮的孩子刚挨老师教训后静坐思过，让人忍不住大笑。||这套邮票是我得“三好学生”奖状以后，舅舅把它作为奖品送给我的。我把它宝贝似的夹在集邮册的第一页。你说，得到这套邮票我该多么高兴啊。

1、解释下列词语中带点的字。

（1）逗人喜爱：　　　　　　　　　　　　　　　（2）静坐思过：　　　　　　　　　　

2、写出近义词。

安闲——　　　　　　 身段——　　　　　　　 顽皮 ——

3、短文已用“||”分成三层，请你写出各层大意。

第一层：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第二层：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第三层：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、选择正确表述短文中心思想的句子，在括号上“√”。

（1）这篇文章写了“我”是怎么得到这套熊猫邮票的。（　　　　）

（2）这篇文章表现了“我”对这套熊猫邮票无比喜爱的心情。（　　　　）

（3）这篇文章表现了邮票画面上熊猫活泼可爱的形态。（　　　　）

十、习作。(30分)

一份耕耘，一份收获，付出了艰辛的劳动，才能得到甜美的果实。你有种植植物，养殖动物或做某件事的成功的经历吗？以收获为主题把它写下来。