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四年级语文过程性质量监控综合检测            【字体:
四年级语文过程性质量监控综合检测
作者:游丽推荐    文章来源:实验小学    点击数:    更新时间:2008-1-21


一、给带点的字正确的拼音后面画“√”。
(3)

苦差使( chā chāi ) 栉风沐雨( jié zhì ) 跳跃( yuè yào )

门槛( kǎn jiān ) 掷雪球( zhèng zhì ) 瞠目结舌( chēng táng )

二、读拼音,写词语。(8)

lǎn duò zhèng qián gōu lóu zhī zhū

(   ) (   ) (   ) (   )

gē zhī zhòu rán hàn lào tiào wàng

(   ) (   ) (   ) (   )

三、多音字组词。(4)

sǎn( ) jiàng( ) sài( ) tiáo( )

散 降 塞 sāi( ) 调

sàn( ) xiáng( ) sè( ) diào( )

四、形近字组词。(8)

瑞( ) 妆( ) 检( ) 钱( )

湍( ) 壮( ) 俭( ) 线( )

俄( ) 捧( ) 邀( ) 茫( )

饿( ) 棒( ) 激( ) 芒( )

五、补充词语,并用加点的词语造句。(6)

筋( )力尽 当牛( )马 众目( )( ) 拾金不( )

乱七八( ) 井底之( ) 来者不( ) 接二( )三

六、指出下列句子使用的修辞手法(将相应的番号填入括号里)(3)

A、比喻 B、排比 C、夸张 D、拟人 E、反问

1、你连一间小小的屋子都不扫,又怎么去扫天下呢?( )

2、发令枪一响,小明像离弦的箭一样向前冲去。( )

3、桂花开了,十里飘香。( )

4、下课了,同学们都在玩耍,有的踢毽子,有的跳绳,有的唱歌。( )

5、柳树姑娘梳理着长长的辫子。( )

七、按要求写句子。(5)

1、老人睡着了。

扩句:

2、手握巨资的富翁自己却过着异常艰苦的生活。(缩句)

3、我估计他这次考试肯定得第一。(修改病句)

4、如果明天不下雨,所以我会去公园玩。(修改病句)

5、小姑娘,我怎么会拿你的钱呢?(改为陈述句)

八、选词填空。(3)

陆续 连续 继续

1、早晨,同学们( )从家里来到学校。

2、这个星期日,我们( )为王奶奶打扫卫生。

3、哭声从小屋里( )不断地传来。

居然 果然 突然

1、两只大狐狸( )敢在白天来,真够胆大的。

2、( )一阵风把桌子上的报纸吹落在地上。

3、不出所料,昨天夜里( )下起了暴雨。

九、按原文填空。(4)

1、不积跬步,;不积小流,

2、勿以而为之,勿以而不为。

3、,雪却输梅一段香。——(北宋)()

4、忽如一夜春风来,。——(唐) ()

十、阅读。(26)

(一)

大雪整整下了一夜 第二天早晨 天放晴了 推开门一看 嗬 好大的雪啊 那山川 河流 树木 房屋 都笼罩上了一层白茫茫的厚雪 极目远眺(tiáo, tiào),万里江山变成了一个粉妆(zhuāng, zhàung)玉砌(qì, qiè)的世界。看近处,那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪球儿簌簌(shù,sù)落落地抖落下来。玉屑(xuè,xiè)似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道五光十色的彩虹。

1、用“”勾正确的读音。(1分)

2、给文中加上标点符号。(3分)

3、本文是按照( )顺序写的。(1分)

4、用“”勾出本段的中心句。(1分)

5、从短文中找出比喻句,用“”勾画出。(2分)

6、照样子写词语(每组不少于四个)(2分)

银条儿:

簌簌落落:

7、这一段主要写:

(1分)

8、你喜欢的句子是

理由是(2分)

(二)小药店

在红桥区的一条大街上,有一家普普通通的药店。它的门面不大,很不引人注目,如果你站下来,仔细瞧一瞧,也只能看到小小的橱窗,里面摆着一些药品;一扇一米多宽的门在不停地开关着,店里面三五人不时忙碌着什么。

这是三月的一天上午,我拿着一张给姥姥治病的中药方走进了这家小药店。早晨八点,我从姥姥家出来,跑了四五家大药店,都因为不全没抓成。现在已经十点钟了,想起焦急盼望我回去的姥姥,我的心都急得快蹦出来了。心急火燎之中看到了这家小药店,只好抱着试一试的一线希望拉开了这扇小门。

这家店可真干净。迎面的玻璃柜台里放着许多药品,那玻璃擦得特别明亮。地面刚刚用拖把擦过,洁白的墙壁上贴着“文明办店”四个红色大字,这一切给人一种非常舒畅、亲切的感觉。

小同学 你来抓药吗 一个阿姨亲切地问我 我把药方递给她 说 阿姨 我给姥姥抓药 一上午 跑了四五家药店 药都不全 这里全吗 阿姨仔细看了看说:“这里缺‘川贝’这味药。”啊!我又失望了,呆呆地站在那里。

“小同学,别着急,我们替你想想办法。”一位老年人和蔼可亲地出现在阿姨身边。他一面让我坐在椅子上休息一会儿,一面抄起了电话。“喂!鱼市药店吗?你们那里还有川贝吗?我们这有个小同学拿来药方就缺这味药。啊?还有啊!好,我们马上派人去取!”……

取药的阿姨回来了,我看着她那满脸的汗水,再看看那位老售货员慈祥的面孔,泪水模糊了我的眼睛。在我面前,是一家小小的药店,( )在这家药店工作的人,急人所需,解人之难,给群众带来春天般的温暖。他们以实际行动使“文明办店”这四个字更加鲜红!

从那天起,我对这家药店有了很深的感情。每当我路过那里,我都要悄悄向里望一望,仿佛那店里有我的亲人。

1、在括号里填上合适的词语。(3分)

( )的感觉 ( )的墙壁 ( )的面孔

( )的感情 ( )的小店 ( )的橱窗

2、在第四自然段的空白处填上标点。(3分)

3、在第六自然段的( )内填上关联词。(1分)

4、短文是按的顺序写的,事情发生的时间是,地点,写了一件的事。(4分)

5、理解下面这句话。(5分)

他们的实际行动使“文明办店”这四个字更加鲜红!

他们的实际行动是什么?

十一、作文。(任选一题,30)

1、大与小本来是相对的,如树与森林,水滴与大海等,但他们却是相互联系的,请展开想象,以《小水滴与大海》或《树与森林》为题写一篇想象作文。

2、神奇的

把题目补充完整,写想象作文。

文章录入:游丽    责任编辑:蔡晓富 
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