北师大版小学语文第六册期末试题

练功房

　　你好，小朋友，我们又见面了。有信心在这里展示你的基本功吗？来吧，相信你一定会成功的！一、拼一拼，写一写，可要认真仔细哟！

xū　　dài　　　jìng　　　chá

（　　）要　穿（　　）　（　　　）子　观（　　　）必（　　　）　（　　　）领

　梦（　　）　检（　　）胡（　　）　等（　　）　安（　）　（　　　）觉

二、给带点的字找到自己的朋友，用线连起来。

zhōng　　zài　　xíng　　zhòng　　háng　　diào　　zǎi　　tiáo

记载　　中毒　　行业　调整　　载满　　行医　调查　　中间

三、照样子写词语，可要找好规律哟，相信你是词语小专家！

红红绿绿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

水落石出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

转败为胜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、还记得下面的诗句吗？把它们连起来吧，你一定做得很好！

烽火连三月　　　　　　烈火焚烧若等闲　　　汉乐府

春蚕到死丝方尽　　　　天光云影共徘徊　　　李商隐

江南可采莲　　　　　　蜡炬成灰泪始干　　　杜甫

千锤万凿出深山　　　　莲叶何田田　　　　　朱熹

半亩方塘一鉴开　　　　家书抵万金　　　　　于谦

智慧宫

　　智慧宫里最亮的星是谁的呢？相信一定属于聪明的你！

一、读一读，填上合适的词语吧！

分享（快乐）　品尝（　）　观看（　）　渴求（）

金色的（阳光）（　　）的云彩　　（　　）的春雨　　（　　）的图片

二、把下面词语中不是一类的用“——”划出来吧。

例：北京烤鸭　德州扒鸡　　平遥牛肉　　　四川腊肉　　　云南白药

＿＿＿雨花石　＿＿＿钟乳石　　＿＿＿化石　　＿＿＿石头　　＿＿＿玉石

＿＿＿香菇　　＿＿＿哈蜜瓜　　＿＿＿龙眼　　＿＿＿菠萝　　＿＿＿苹果

＿＿＿菊花　　＿＿＿月季　　＿＿＿百合花　　＿＿＿鲜花　　＿＿＿荷花

三、照样子，写句子。

例：李时珍为了写这部书，不但在治病的时候注意积累经验，而且还亲自到各地去采药。　　　

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

例：小松鼠四肢灵活，行动十分敏捷。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、一起来回忆学过的课文吧，你一定会有新的收获。

（一）（　　　）给蜜蜂写，赶快来（　　　），花已姹紫嫣红。

（　　　）给小船写，快去（　　　）吧，海上（　　　）。

1、按课文内容填空。

2、想一想，还有谁给谁写信？写一段话吧。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、你知道对信还有哪些称呼？写出四种。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）

　　春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根原木顺水漂流，像一支舰队在前进。

1、这段话主要写了＿＿＿＿＿＿。主要抓住＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、

＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等景物来写的。

2、文中的“抽出”可以换成“长出”吗？说说你的理由。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、你喜欢这段话中的哪一句？说说你喜欢的原因吧。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我喜欢的句子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

喜欢的原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

实践园

　　又到了我们采摘果实的时刻了，加油啊！只要你用心，你一定会满载而归的！

一、瞧瞧你的阅读能力有多棒！

　　　　　　水的自白

　　在人们的生活中，我是不可缺少的。大自然中万物的生存也都靠我。

　　我们这个大家庭的成员，有的住在岩层里，有的住在湖泊里，有的住在大海中……我们每天从地下到天上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。

　　每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天。我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆，土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工业生产也需要我。炼钢、造纸、制药、采煤……我几乎无处不在。你看我的作用有多大！

　　由于种种原因，每年一定时期，兄弟们咆哮着，（　　　）堤岸，（　　　）房屋，（　　　　）田地，（　　　　）桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。

　　许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。

1、把下面的词语恰当地填入文中的括号里。

冲毁　　　毁坏　　　跃过　　　淹没

2、结合上下文，说说你对“化为甘霖(lín)滋润万物”的理解。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、文中的哪句话能概括一、二、三自然段的意思？用“——”画出来。

4、文中写出了水的作用，你认为是从哪几个方面写的？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、想一想，水还有哪些作用呢？再写出四种吧。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、跟“水”有关的古诗你能背出一两句吗？试试看！

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、妙笔生花，相信你一定写得很精彩。

　　读了《水的自白》你有什么话要对水说吗？请你以书信的形式给“水”写一封信。信的内容可从下面任意选择：一、指出“水”的缺点，并把你改进“水”的缺点的办法写出来。二、表达对“水”的感谢，写清楚“水”给你带来哪些好处和方便，并把你今后怎样保护它、爱惜它写清楚。三、如果上面的内容你都不喜欢写，你可以自己选择写说的话对“水”说。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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冲浪岛

　　胜利属于勇敢的你！

一、　写出两句你积累的关于读书、学习的格言、名句吧！　

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、词语接龙。

昂首阔步　不拘一格　　（　　　　　）　（　　　　　）　（　　　　　）　（　　　　）　

积累与运用（40分）

一、看拼音，写词语。（5分）

lǒnɡzhào　zhìhuì　　bǐsài　　shùnxù　　yǔzhòu

(　　　)　(　　　)　(　　　)(　　　)　(　　　)　

mùyù　　yìnshuā　huòzhě　fánɡài　fùráo

(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)

二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（6分）

兴奋（xīnɡ　　xìnɡ）　似的（sì　　shì）　重要（zhònɡ　　chónɡ）

降落(jiànɡ　xiánɡ)　　几乎（jī　　　jǐ　）好学（hǎo　　　hào）

三、比一比，再组词。（8分）

尊（　　　）沐（　　　）寒（　　　）拨（　　　）

遵（　　　）林（　　　）赛（　　　）拔（　　　）

既（　　　）贪（　　　）闲（　　　）辩（　　　）

即（　　　）贫（　　　）闭（　　　）辨（　　　）

四、照样子在括号里填上合适的词。（6分）

例：一（本）书　　（2分）

　　一（　）笔　　一（　）刀　一（　）鸟　一（　）河

　　　例：小河流过村庄。

　　　（弯弯的）小河（静静地）流过村庄。

1、五星红旗升起来了。（2分）

（　　）五星红旗（　　）升起来了。

2、战士守卫着边疆。　（2分）

（　　）战士（　　　）守卫着边疆。

五、学气象谚语，做生活的有心人。（2分）

　　气象谚语是劳动人民在生产斗争中长期观察积累而形成的预测天气的经验，大多有一定使用价值和科学道理。比如“六月北风，水浸鸡笼”——　六月北风多因台风引起，在台风到来时还伴有强烈的降水发生，所以说是很有道理的。还有“一场秋风一场凉。一场秋风一场雨。”“风扛门，大天晴。”等。

　　本学期，你也学过一些气象谚语。你能写出两个来吗？顺便想想它们有没有科学道理。

谚语一：_________________________谚语二：_____________________________________________

六、修改病句。（8分）

1、经过努力，他的错别字大大退步了。

_______________________________________________________

2、电脑课对我很感兴趣。

_______________________________________________________

3、昨天傍晚下了一夜的的雨。

_______________________________________________________

4、“六•一”晚会上，我们听着美妙的歌声和优美的舞蹈。

_______________________________________________________

七、把下列错乱排列的句子连成一段通顺的话。（5分）

（　　）我很生气，把那块垃圾扔得远远的。

（　　）一天，我发现一块垃圾下面压着一棵豆苗、黄黄的，像有病的样子。

（　　）我看着它那可爱的样子，心里甜滋滋地笑了。

（　　）第二天早晨，那棵豆苗弯着腰，又长出了两片绿叶子。

（　　）再用一根小棒把它扶起来，它才挺起了腰。

阅读与理解（30分）

一、课内阅读。（13分）

1．补充古诗并回答。（5分）

石　灰　吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧__________。

粉身碎骨_____，　要留_____在人间。

这首诗是_____代诗人__________写的。

2．为了写这部药物书，李时珍（　　　）在治病的时候注意积累经验，（　　　）亲自到各地去采药。　　他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了出产药材的名山。他有时几天不下山，饿了吃些干粮，天黑了，就在山上过夜。许多药材他都亲口品尝，判断药性和药效。他走了上万里路，访问了千百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。

①在上文括号中填上合适的词语。（2分）

②文中加点的“这部药物书”是指哪本书？　　　《　　　　　　　　　　　　　　　　　　》（2分）

③在文中找出和解释相符的词语。（2分）

极冷的冬天和极热的夏天。（　　　）

形容山势陡峭，路途遥远。（　　　）

④把“李时珍走遍了出产药材的名山。”这句话改成一个带“把”字，一个带“被”字的句子。（2分）“把”字句：________________________________________

“被”字句：________________________________________

二、课外阅读。（17分）

　　我们在植物园里种了丝瓜，也种了瓢瓜。我们还搭了瓜棚。丝瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上来了。

　　六月底，丝瓜和瓢瓜都开始开花了。丝瓜是早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。呵，蜜蜂　大凤蝶　粉蝶　细腰蜂　一起飞来了，它们飞来飞去□在丝瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上开花的。在太阳下山以后，丝瓜的花朵已经凋（diāo）谢了，瓢瓜开放了雪白的花朵，好像是白绸（chóu）做成的。到了夜间，犹如洁白的星星，点缀在暗绿的瓜棚上，我们看见许多夜蛾都飞来了。

　　白天和夜晚，我们的瓜棚上都开放着花朵。白天，有灿烂的黄花；晚上，有沉静的白花。

1．丝瓜和瓢瓜都在_____开始开花。丝瓜是_____开花的，它开着_____的花朵；瓢瓜是_____开花的，它开着_____的花朵。（5分）

2．丝瓜花招引来了_____、_____、_____、_____，在花朵上采花粉；瓢瓜花招引来许多__________。（5分）　

3．默读第二自然段，做题。

（1）在文中的“　　　　”中加上标点符号。（2分）

（2）用“∥”把这段话分成两层。（2分）

（3）这个自然段主要意思写_________________________。（2分）

4．第三自然段一共有_____句话。（1分）

作文。（30分）

　　这学期，你一定有过快乐的事情吧，是不是很想把你的快乐说出来与大家分享(xiǎnɡ)呢？

　　请你选择一件参加过的，或者看到过的快乐的事写清楚。重点写出人物在做事情时说的话，做的动作，或者心里想到的东西。注意段落及标点符号的格式。

　　题目自拟，字数不少于350个。

一、看拼音写词语，把字写端正。

shēn shì liú tǎng xùn fú qiāo dǎ

( ) ( ) ( ) ( )

bān lán bǐcǐ jiǎng zhāng cái feng

( ) ( ) ( ) ( )

gǒu xióng bá shè bìng mó qiān shǔ

( ) ( ) ( ) ( )

二、根据音节加上偏旁，组成新字，再组词语。

子— zǐ ( )( ) 王— wāng ( )( )

zì ( )( ) wàng ( )( )

莫— mò ( )( ) 曾— zēng ( )( )

mō ( )( ) zèng ( )( )

三、下面四组词语中，有一组有错别字，是第（ ）组。

（1）大家都忍耐着 （2）我哭泣嚎啕着

（3）日历挂在墙壁 （4）这里没有费气

四、按要求写词语。

1、把词语补充完整。

无（ ）于（ ） 山（ ）地（ ）

（ ）生（ ）死 繁（ ）昌（ ）

2、写出四个带“花”字的词语。

例：锦上添花

3、填上合适的词语。

（ ）的心情 （ ）的心情 （ ）的心情

（ ）的阳光 （ ）的阳光 （ ）的阳光

五、选择适当的关联词语填空。

不但------而且 因为------所以 虽然------但是

不管------总是 如果------就 只有------才

1、这个大眼睛的小姑娘十分坚强，（ ）刮风下雨，她（ ）按时到校。

2、（ ）我是哨兵，（ ）不能随便离开岗位。

3、道德问题（ ）只是一个简单的正确或错误的问题，（ ）实施起来却有一定的难度。

六、根据课文内容填空。

1、 时时舞，自在 啼。这句诗出自诗《江畔独步寻花》。

2、三月桃花水，是（ ）的明镜，比金子还（ ），比银子还（ ）。

3、太阳花像彩霞那么（ ），像（ ）那么夺目。

七、填上合适的词语，使句子更具体。

1、每一条波纹，都是一根（ ）弦，那（ ）浪花，敲打着（ ）鼓点。

2、在暗绿色的草地上，大鱼（ ）翻动着（ ）身体，鱼腮（ ）上下扇动。

八、阅读下面一段话，按要求做题。

小闹钟

小闹钟的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮一点也不夸张。透明的玻璃罩，鲜红的外壳，表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分。它那两个细小的腿（托着 拖着）个圆圆的身躯，再加上那个提手，样子真好笑！最辛苦的是表盘上的“劳动者”：时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道（正确 准确）地走着。看！墨绿的秒针走得多么（急促 急忙），像是有什么东西追赶着它；漆黑的分针走得又那么（稳健 稳定），像是在无忧无虑地散步；时针呢？别看它像停着不走，其实它和伙伴们一样，一刻也没有停止。

1、给下面带点的字选择正确的读音，用“√”表示。

其（qī qí）实 过分（fēn fèn）

漆（qī xī）黑 外壳（ké qiào ）

2、用“\”划去括号里使用不当的词语。

3、引号的用法有三种：

（1）引用； （2）特称； （3）讽刺

文中的“劳动者”一词所加引号的用法是第（ ）种。

4、判断下列句子各属于哪种句式，把答案写在（ ）里。

A、疑问句 B、设问句 C、反问句

（1）时针呢？它和伙伴们一样，一刻也没有停止。（ ）

（2）时针和伙伴们一样没有停止过吗？ （ ）

（3）时针不也和伙伴们一样没有停止过吗？ （ ）

5、根据短文内容填空。

（1）秒针像是有什么东西（ ）它，走得很（ ）。

（2）分针像是在无忧无虑地（ ），走得那么（ ）。

（3）时针像（ ），走得（ ）。

九、阅读短文，按要求做题。

风

一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。（ ）它们都是风，（ ）它们的脾性却完全不同。

春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。

夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。（ ）有点儿风，（ ）是热烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。

初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来丰收的喜悦。

隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上的行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩退着走路，躲避风头。我们却迎着寒风坚持长跑，我们有一颗火热的心。

风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？

1、按不同的读音组词语。

mēn ( ) hào ( )

闷 号

mèn ( ) háo ( )

2、照样子，写出四个词语。

例：凉丝丝

例：唤醒万物

3、在短文中的（ ）里，填上合适的关联词语。

4、在正确的答案后面打“√”。

（1）这篇文章是按先总后分的方法写的。（ ）

（2）这篇文章是按先概括后具体的方法写的。（ ）

（3）这篇文章是按时间顺序写的。（ ）

5、根据短文内容填空。

因为春天的风（ ），所以叫它（ ）。

因为夏天的风（ ），所以叫它（ ）。

因为秋天的风（ ），所以叫它（ ）。

因为冬天的风（ ），所以叫它（ ）。

6、为什么说温暖的春风给人们带来了欢乐？级下期试卷 热 【字体：小 大】

北师大版小学语文三年级下期试卷

　　姓名_______得分_______

一．查字典。写出扩好中字在词中意思。（限时10分钟）

三春（晖）（　　）珍（稀）动物（　　）

（怒）放（　　）　（掩）耳盗铃（　　）　

二。看拼音写词语。

Yìlùn　　rǎnlǜ　　qūsàn

（　　）（　　）（　　　）

xīhǎn　　nánwàng　　chuǎnxī

（　　　）（　　　）（　　　　）

三．比一比，组成词语。

梢（　　）宰（　　）锐（　　）

消（　　）幸（　　）悦（　　）

愤（　　）买（　　）偷（　　）

喷（　　）卖（　　）愉（　　）

四．修改错别字,把正确地写在括号里.

甜密(　　)　语众不同(　　)

两袖轻风(　　)亚口无言(　　)

明境高照(　　)优导的成绩(　　)

五．填上合适的词。

（　　）小生命（　　）沙滩

（　　）报春花（　　）阳光

（　　）荷包蛋（　　）面粉

（　　）小鱼篓（　　）小鱼

六．造句。

1．任选两个词语，分别造两个句子。

接受　夸奖　恭恭敬敬　习惯　简单

A．______________________________________________

B．______________________________________________

2．用上“特产、兴高采烈”两个词语造一个句子。

__________________________________________________

__________________________________________________

七．背诵。

《夜宿山寺》　　　　　　《登鹳雀楼》　

__________________,______________________。

__________________,______________________。

__________________,______________________。

__________________,______________________。

八.写一段话,用上冒号和引号。

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

九．修改病句。

1．他十分爱护时间，抓紧分分秒秒努力学习。

____________________________________________

2．我们要养成认真的学习风气。

____________________________________________

3．我们要遵守交通规则,防止事故发现。

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十．按正确的顺序排列句子,把序号写在括号里.

(　　)爷爷急忙跑过去,把小强扶了起来.

(　　)院门口有一堆沙子,孩子们经常去玩.

(　　)他俩越吵越凶,小强抓起一把沙子就扬.

(　　)小强一见扬错了人,拔腿就跑,一下子摔倒了.

(　　)有一次,小力和小强在沙堆上吵了起来.

(　　)爷爷正好走出大门,沙子扬到爷爷身上.

十一.想像写话.

　　“我想来想去,决定把小鱼放了,让它们重新回到河里.河水清清,小鱼儿悠悠地游向深处,那漂亮的尾巴一甩又一甩……”小鱼儿再说些什么?展开想像替小鱼说几句话吧.

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