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| My school things | 【字体:小 大】 |
| My school things | |
| 作者:严光惠 文章来源:茶店小学英语组 点击数: 更新时间:2007-12-10 | |
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07秋季校内研究课教案 茶店小学英语组 严光惠(自创)
课题:My school things
教授对象:小学三年级 使用教材:新纪元英语 1A 教者:严光惠
教学目标:1、复习数字1----10,让学生能够熟练掌握并能看到物体快速用英语说出其数量。
2、学习并掌握句型:There is a …(某地有一个,件,….)
3 会说会认读单词: a ruler a pencil case a bag a rubber
4 培养和激发学生学习英语的兴趣,乐意将所学新知运用到实际生活中去.
教学重点: 目标2 目标 4
教学难点: 目标2 目标4
课 型: 新授
教具准备: 单词卡片 \ 涉及的文具单词的实物 \ 录音机 \歌曲磁带
教学程序设计:
Step 1 Warm----up
1 、 Greeting to each other. (师生互致问候)
T : Good morning ,boys and girls .
S : Good morning, Miss Yan.
T : How are you ?
S : I’m fine, thank you. And you ?
T : I’m fine , too.
2 、 Let’s say and do.(老师说,学生做)
T: sleep cry Stand up Sit down Open your books Close your books.
Students do the actions.
3 、 Sing the song .(跟唱歌曲,复习数字)
Step 2 Presentation
1 、 Lead in
Read the words one by one (Review the numbers)
a pen 一支钢笔 a pencil 一支铅笔
2 、 Learn the new.
Teacher take out a bag .指着书包:这是什么呢? S:书包
T:快速在书上找到书包这个单词,告诉老师怎么写的呢? S: a—b—a---g
Teach them to read.
3 、T:猜猜里边装些什么呢? S: 钢笔 铅笔 橡皮擦 尺子 笔袋….
依次教读出现的物品.
Step 3 Practice
1 Read it all together.
2 Who wants to try ?
Show the words cards ,have some students to read .
3 Which group wants to try ?
Have students to read it in groups.
4 全班操练.
T: 大声 S: 小声
T: 升调 S: 降调
T: 中文---英文 S: 英文---中文
5 学习句型
There is a …. 这里有一…
There is a pen. There is a ruler.
There is a pencil. There is a pencil case .
There is a bag. There is a rubber.
Step 4 Consolidation
1 、Group ---work .
小组练习: 四个同学一起练习,一个同学拿起文具,另外的同学说出单词.
同桌练习:一个同学拿出一件文具,另外的同学用新学的句型造句.
2 、 自行完成图片字典的贴图作业.
3 、 磁带跟读.
4 、 歌曲<十个小印第安男孩> 结束本课.
Step 5 Home work
1、自读单词.
2 、抄写单词.
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| 文章录入:xjyy 责任编辑:蔡晓富 | |
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