在英语学习中,让同学们感受英语学习的气氛是很重要的，要培养他们的兴趣，比如：

　　每个人起个英文名字,教师也告诉同学们自己的英文名字,并在师生之间,同学之间交谈时彼此直呼英文名这点其实就是中西文化的差异,教师与同学之间是平等的,不在我们的校园中这就充分体现了人文气息。在布置教室时,也可突出英语化。比如用英语书写班风,出一期英语黑板报,建立一个英语角,在英语角摆放英文读物,室内的物品给他们贴上英语小标签……这样一来,英语就来到了同学们的身边,良好的环境为学生的学习提供了许多便利。

　　比如在学习shopping时,通过假设真实的情景-----把教室布置成买卖街,让学生进行实地买卖.在进行买卖的过程中学生的思维得到了充分的发展,语言运用的机会也大增加了,沉闷的课堂气氛一下子就变成了沸腾的闹市街.同学们在这种开放式的课堂教学中所学的语言会掌握得更好,而且会有许多意想不到的句子从学生口中说出,因为语言的学习离不开一定的语境。

　　又如,我们在学习play volleyball, play basketball等球类运动时,除了可以以卡片或实物做教具外,还可以把学生带到操场上,这时候教师不要有 “出了事怎么办” ， “学生只在活动没有操练怎么办”的心理。事实上,在这样的环境中,学生说一遍比让他在教室里借助卡片操练十遍效果要好得多。而且这样开放的环境。充足的阳光,新鲜的空气,也是学生所需要的。这样一来学生不仅学到了知识,对自身的发展也有很大的促进。