一、 工作计划

教研组和各年级备课组在每学期开学后的一至两周内须订出本学期的工作计划。其内容包括：

1、本学期的教学目标、教学要求、教学内容、教学措施及教学进度。

2、本学期的竞赛和教研活动的安排。计划须经全组讨论，内容充实，并符合本校实际。期中作必要的补充和修改；期末作一回顾，以便总结经验，分析存在的问题。

二、重视教研组活动，提高教师自身素质，加强校本培养

教研组除了积极、主动参加各级教研室组织的听课、评课、课题研究等教研活动外，经常定期开展教研组活动，进行集体备课，教材分析，探讨教法，研究复习、练习的有关内容，并做好详实的记录。对教研组内的新教师或难以很快适应素质教学法的教师，采取培训、帮教的方法，使他们尽快进入角色。并积极参加各级赛课，撰写论文。

三、教学研究

1、提倡教师相互听课，教师听本学科每学期应不少于10节。教龄在3年以下的教师要求每学期听同学科课15节以上。听课要作记录，听课后要及时商讨、交流。

2、各年级段每学期要举行一节以上的公开教学。根据教学情况有针对性地确定课题，课后认真组织评教评学，共同研究探讨，相互取长补短，改进教学方法。

3、 教研组活动每月应举行一次。活动内容可包括：组织学习新课程标准，现代教育理论和外地先进的教学经验，交流教学工作经验，分析教学现状，研讨改进教学方法以提高教学质量。

4、 教研组应协助学校教务处定期检查工作，如查阅教案、作业等，搞好随堂考查的命题和反馈工作，督促教师写好期终教学小结等。

同时及时有效地完成相关下达任务。