实验小学第九届英语节历时一周，在学校的大力支持下，在全体师生的共同努力下，我们的校园英语节取得了圆满成功。通过丰富多彩的活动，激发了学生学习英语的热情，为学校师生搭建展示英语的舞台；浓厚学校的英语氛围，丰富学校的文化内涵；使学生获得学习英语的快乐，提高了全校师生的英语会话和应用能力，让英语节真正成为每一个孩子的节日，真正让每一个孩子在活动中体验到学习英语的快乐。

　　一、主题鲜明，活动形式丰富多彩。

　　本届英语节活动内容丰富，形式多样，有精彩纷呈的各种英语竞赛活动，有贴近生活的各种英语小报及贺卡展示活动，还有精彩课堂展示。

　　在这一系列的活动中，同学们都能够“亮出自我，绽放精彩”，使英语节各项活动得以顺利进行。

　　“英语书法比赛”，提高了同学们书写英文的质量，让我们懂得，书法不仅仅存在于汉字当中；

　　“英语手抄报及英语贺卡的评比”,展示了同学们在课内外学习英语的硕果；

　　“精彩一刻征文比赛”，汇集了同学、家长、老师的智慧与汗水，使他们得到了全方位的锻炼和展示；

　　多彩的“英语课堂展示”，展示了孩子的学习过程，搭建了学校与家长沟通的桥梁。

　　还有别具一格的“英语游园”活动,把学习英语的快乐带到了校园的每一个角落！

　　丰富多彩的活动一次又一次点燃了同学们的激情，不仅丰富了学生的校园生活，更为学生提供了一个锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台，体现了英语学习“从课堂中来，到生活中去”，“活学活用，学以致用”的良好效果。

　　师生在这些活动中陶冶了情操，增长了知识，提高了英语表达能力，也让每个同学深深的懂得了学习英语的重要性。

　　二、精诚合作，体现教师奉献精神。

　　在英语组长的带领下，由各年级负责老师牵头，分工明确、责任到位，活动考虑周全、精心策划。英语节的整个流程是在全体英语组教师开会商量的基础上定下来的，对所安排的任务英语组老师们都认真准备和实施，大家都积极配合、献言献策、没有怨言。

　　本届校园英语节得到了学校的重视和支持，筹备期间，校领导对英语节各项活动方案给予指导和建议。英语老师，在没有影响正常英语教学工作的前提下，利用休息时间指导学生参加各项活动。团队的力量是无穷的，正是因为有如此多的乐于奉献的教师，英语节的各项活动才能如期举行。虽然是英语节，但它不仅仅属于英语这一学科，它体现全体师生的奉献精神。一个活动的完成不仅仅得力于指导教师，同时得益于家长的积极协同。

　　三、总结经验，吸取教训改进不足

　　虽然英语节已经结束，但其影响力和推动力将会是持久的，为我们今后的工作开辟了新的视野。通过这次英语节的活动，我们深切感受到加强英语学习习惯培养的重要性，关注英语活动的实效性，所以，我们会把富有感染力、吸引力和凝聚力的英语教学活动，融会贯通到学生每天的生活和学习中，让他们在充满快乐和成就感的体会中获得进步。在总结好的经验的同时，我们也要不忘吸取在组织过程及进行过程中所暴露出来的一些不足，如：在活动设置及前期准备工作上有待进一步优化和完善；布置年段和班级时考虑不太周到……

　　英语节是学生们英语发展的平台，是学生们英语进步的阶梯，是学生们英语展示的舞台。英语节是课外学习的延伸和拓展。

　　相信我们学校，相信我们自己！让我们一同来为英语节画上一个圆满的句号吧！相信我们未来的英语节会更加出色，异彩纷呈！