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龙泉驿区2010年成都市高中新课改美术展示课之总结 | 【字体：小 大】 |
| 龙泉驿区2010年成都市高中新课改美术展示课之总结 | |
| 作者：李晓雪 文章来源：龙泉教研 点击数： 更新时间：2010-12-3 | |
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作为代表龙泉驿区的美术展示课，我区高中美术老师在设计这一课时紧紧地抓住以下几点：一、一堂课只有四十分钟，到底要讲些什么一定要搞清楚，不要什么都讲，要好好地先梳理教材，找知识点，重、难点，不要把书本上的什么都教给学生，要以教学的要求做删减与添加；二、注意一节课学生到底要学到什么？通过学习能掌握一定的技能技法去解决问题吗？学生用什么方法去解决教与学的问题也就是学生活动的设计；三、设计课时一要把自己当老师，二要把自己当学生，想这课如果我是学生我会怎么样，会懂吗？会知道老师要教什么吗？ 随时的换位思考会让教学环节更贴近学生的需求；四、语言上要好好组织，要精炼，过渡要尽量自然，教学中要有美术老师专业的体现，要有点睛之笔。 高老师虽为展示课老师，但他代表的是我们龙泉驿区所有高一美术老师的智慧，在打造这一堂课时，龙泉中学，龙泉经开区实验学校，龙泉航天中学，龙泉洛带中学的各位高中老师群策群力，出谋划策，他们不仅为 高 老师的教学提供实验的课堂，也为其的教案、课件提出了许多有实质价值的意见和建议，并积极地想办法去解决，特别是龙泉中学的高中音乐老师杨老师针对高老师的课件建议使用的音乐对课堂烘托气氛也起到了烘托。 诚然，高老师毕竟是才出校门的新老师，在一堂的设计、打造过程中难免有诸多的不足之处，比如：教学内容的选择、教学环节的逻辑、教学资源的把握、教学机制的处理、师生的互动、作业的评价等方面都做得还有待提高，但做为一名新老师，我们应该很欣慰地看到他的起步，我们也希望 高 老师及我们龙泉驿区其它美术老师勇于挑战自我、战胜自我，在自己的工作岗位上做出自己应有的成绩。 |
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| 文章录入：李晓雪 责任编辑：蔡晓富 | |
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