第八届课堂大赛中学地理赛课于2007年10月18日在龙中举行，内容为高一教材内容《大气环境保护》，现将赛课情况总结如下：

一、做的好的方面

1、课件制作比较精美

2、能较好的把现代教学手段和常规教学手段相结合（即板书和多媒体结合）

3、能根据教学内容有针对性的选择资料，资料多且能结合当今热点，能较好的丰富学生的视野

4、对考纲有一定的研究，教学目标具体，具有可操作性

5、教学中都能做到讲练结合，习题符合学生实际情况

6、教师不再一讲到底，师生有一定的互动活动

7、教师能创设有效的教学情景引入教学

8、重视学生自学能力的培养

9、重视对学生学习方法的点拨，如：告诉学生构建框架体系的重要性；告诉读图的方法

10、针对学生反映的情况能反馈及时，如纠正学生用语，如当涉及学生还没学习到的内容，有及时有效的补充

11、教学中体现地理的学科特点：重视地图，关注生活中的地理

二、存在的问题

1、对教学思考不够，特别是对如何提高教学效率思考不够，教师可能还在思考如何钻深、钻难，而对比较基础又是高考常考内容思考不够，以至于仍是用老方法，如：罗列教学目标、理框架、资料的简单展示、练习；而没有思考现在高考对学生的要求：如语言准确表达、图表及文字资料获取信息的能力培养，以至于资料只是展示，而没有培养学生的获取有用信息能力和分析运用能力，学生通过通过这几节课有了一定的框架体系，但记住少，基础落实也不够，

2、有些教师对学生关注不够，教学理念有待更新和学习

3、培养学生关注生活中的地理不够，培养理论联系实际不够

4、有些教师的课堂调控能力有待进一步的提高

三、措施

1、加强全区教研组长的培训与交流，真正把校内的教研活动落实到实处

2、要多做高考题，并做详细的分析：如考点、能力要求、学生可能出现的障碍及应对措施，并密切注视考试的新动向，从而提高对高考要求的把握

3、要爱岗敬业，并努力提高自身的综合素质及人格魅力

4、加强理论学习，经常反思，并在教学中贯彻落实新课改理念（校内和全区可组织相关的学习）

5、从各方面渠道加强对地理知识的学习，并可在全区进行交流