6月5日，在柏合中学进行了初中地理复习模式的研讨，卢兴建老师给大家上了一堂精彩的展示课，让大家受益匪浅。主要体现以下几方面：

　　注重学生参与：1、个体回答（教师点名是能够更好的有侧重的关注学生；横排或纵列学生依次回答，是全面关注学生，更好的了解学生掌握知识情况）；2、集体回答；3、练习；4、读、背

　　注重讲练结合：1、注重地图的运用：填图、读图；2、先讲后练：能及时检测复习情况，学生做题的正确率高；3、先练后讲：让学生了解自己知识掌握情况，能更认真的有效复习；4、最后总结练习

　　注重了这些复习操作细节，相信大家的复习课效率会更上一层楼。