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一、本期生物学科网络教研活动情况
（一）、本期生物学科网络教研开展情况
区教育研究培训中心生物学科网络中心组，在2008年3月6日，《关于生物学科网络中心组工作的意见》中，就对本期生物学科网络教研开展，作出了具体建议安排。通过对本期生物学科网络教研的及时总结（具体情况见下表），可以发现，总体发展不平衡，还有不少学校没有行动。但是，值得充分肯定和表扬的是，外实初生物教研组。他们在网络教研开展方面，成果显著，值得借鉴。
希望通过本次总结，达到鼓励先进，促进后进，能够有效促进全区生物学科网络教研活动的开展，促进全区生物教师专业化程度不断提高。
（二）、本期各学校在学科栏目上发表文章的统计情况
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单 位 |
栏 目 |
教师 |
数量 |
备注 |
| 教研室 |
4（教学设计、学习方案、课程资源、课题研究、考试研究） |
1人 |
18 |
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| 外实初 |
3（教学设计、学习方案、课程资源） |
5人 |
20 |
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| 洪 河 |
2（教学设计、学习方案） |
1人 |
3 |
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| 三 中 |
1（教学反思） |
1人 |
2 |
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| 航 中 |
1（考试研究） |
1人 |
1 |
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| 龙 中 |
1（教学研究） |
1人 |
1 |
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| 西 河 |
1（教学研究） |
1人 |
1 |
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| 大 面 |
1（课题研究） |
1人 |
1 |
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| 二 中 |
1（教学研究） |
1人 |
1 |
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| 西 平 |
1（教学研究） |
1人 |
1 |
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| 合计 |
5个栏目（实验教学空白） |
14人 |
49篇 |
| （统计切止时间：2008年6月11日）
（三）、生物学科网络教研栏目
目前共有教学设计、学习方案、课程资源、课题研究、考试研究、实验教学六个栏目。
（四）、生物学科网络教研的作用与评价
1、是常规教研的重要补充，具有不受时间空间条件限制等特点。
2、考查教研组工作，评选优秀教研组的重要条件之一。
二、生物学科在其它方面的情况
1、在课改在线发表的文章
黄德强，龙中，《浅谈中学生物的学科教育价值》，08年第2期
刘传洪，三中，《小议“听话”与“说话”》，08年第3期
陈良，教培中心；陈红，外实初，《集体备课：如何走向更高效》，08年第3期
2、在市教科所获奖的文章
陈红，外实初，《信息技术与生物教学整合的实践与反思》，08年，二等奖
高永红，龙中，《遗传系谱图的解题策略》，08年，二等奖
3、在《教育科学论坛》发表的文章
陈良教培中心，陈红外实初，《集体备课：如何走向更高效》，08年第６期
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