一、本期开展教研工作的具体情况

　　二、本期开展教研工作的特点

　　１、常规教研　本学期按照计划在高二、高三、初一、初二年级各开展了两次教研活动，同时还进行了一次综合性教研活动。高三教研活动重点研究了提高复习课教学效率和质量的措施。高二和初中教研活动重点研讨了提高新课、实验课的教学效率和质量的措施。每次教研活动原则上由同一所学校或不同层次学校的教师作两节课，通过上课、听课、研讨、评价，达到不同学校教师进行教学交流，促进全体生物教师专业水平提高的目的。本期教研活动注重了数量与质量的统一，收到良好的教研效果。

　　２、网络教研　本学期区教育研究培训中心生物学科网络中心组，制订了《关于生物学科网络中心组工作的意见》，就对本期生物学科网络教研开展，作出了具体建议和安排。通过对本期生物学科网络教研的及时总结发现，各校网络教研发展不平衡，还有不少学校没有行动，还有不少教师没有行动。值得充分肯定和表扬的是，外实初生物教研组，他们在常规教研基础上，网络教研工作开展方面，成果显著，值得借鉴。

　　总体上说，本学期生物学科充分利用网络资源，拓展教研活动的空间，尤其是在特大地震背景影响下，生物学科网络教研活动有声有色。本学期利用生物学科栏目上传各种文章50多篇，在全区生物教师中引起了很大反响。希望通过本次总结，达到鼓励先进，促进后进，有效促进全区生物学科网络教研活动开展，促进全区生物教师专业化程度不断提高的目的。

　　３、教研员作课　本学期，区教育研究培训中心生物教研员，首次现场作课，得到相关领导和全体到场听课教师的充分肯定。

　　４、课题研究　本期对课题研究工作做出了积极努力，对各校课题研究计划的制定和实施进行了有效指导。通过课题组活动，各校生物组交流了课题研究内容、计划和阶段成果情况。同时，对本学期课题研究提出了建议和安排。希望各校在认真实施研究基础上，进行及时整理，形成文字材料和阶段性成果。外实初《获取信息实践活动课程资源开发利用的研究》，经过两年多的努力，已经形成了一批学生的成果。

　　５、交流合作　本学期区教育研究培训中心生物学科和航天中学，首次与四川师范大学生命科学学院合作，由特级教师夏茂林为四川师范大学生命科学学院学生现场作课，由区教育研究培训中心生物教研员陈良老师为四川师范大学生命科学学院学生进行现场评课，受到了四川师范大学生命科学学院全体师生和到场听课教师的欢迎。