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| 好的学习方式,新的优良成果 | 热 | 【字体:小 大】 |
| 好的学习方式,新的优良成果 | |
| 作者:双槐中学 七年级(11班)毛佳雪 文章来源:龙泉教育 点击数: 更新时间:2007-3-16 | |
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我认为这种教学方式有好处也有坏处。 好处是让我们自己发散思维,多动脑筋去思考问题,探究问题,可以让我们的头脑很活跃,学会主动学习,唯一的缺点就是同学们座在一起就给她们制造了说话的机会。 但是我还是比较喜欢这种教学方式。因为这样可以帮助同学,使成绩较差的同学上升,同时也可以帮助自己、锻炼自己,这样我们班就会更好,更加团结。更重要的是一些同学不敢当着老师和全班的同学说自己听不懂,而在组内就很轻松地说出来。做题的正确率也逐渐提高,一些知识基本能弄懂,如果继续这样,班级的成绩一定会更好。 但是我想告诉您肖老师:这样学习的速度太慢了,等到课学完的时候恐怕已经没有时间去复习了。我郑重地希望:十一班越来越优秀。努力吧,同学们。 |
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| 文章录入:数学中心组 责任编辑:蔡晓富 | |
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