一门源于生活的学科

——物理

龙泉外国语实验学校初中物理组

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物理，我们已经学了近一年了，在这一段时间的物理学习中，我发现在我以前的印象中是很难的学科，许多同学都为物理的学习感到苦恼。但其实并非这样。物理之所以被认为困难，可能是因为同学们在学习物理时，没有很好地将物理与生活实际联系起来，只会死记公式，成绩当然就不会有显著的提高。

还记得以前一张物理卷子，卷子内容是要求我们根据一段材料来出题，材料往往是与生活相联系。在出题时要联系生活，运用物理知识便可。这点是十分重要的。物理的定理往往来源与生活。牛顿之所以发现万有引力，是以为他看到苹果掉在地面，而不是向空中飞去。浮力的发现是因为人们发现当物体放入水中时，会受到向上托的力。而物体的密度，则是因为人们发现同样体积的木块放入水中，一个会上浮，一个会下沉。这些都可以证明，物理来源于生活，而且运用物理知识可以帮助我们解决许多疑惑。

物理学习要求同学们的空间想象能力。在脑海中浮现一个模型，把自己学的理论知识与脑海中的模型结合在一起。这样的话，那些同学们所谓的无法记住的公式、概念，自然而然的就刻在了自己的脑海中。当然，最好再记几种典型的例题，做到举一反三。

在学习过程中还要注意及时归纳总结，特别是在经过一个阶段的学习以后，经验和教训都要一起总结，找出自己好的思路和解题的方法，找出自己的错误，对症下药。

物理其实我们在小学就接触过，但还是免不了一些好奇和畏惧。通过一学期的物理学习，却发现物理并没有那么神秘。其实物理就在我们身边，我们伸手就能感触到它，相信只要我们努力，物理一定会被我们征服。

2009级12班 刘珂媛