本学期，全区初中各年级英语学科计划抓好以下工作：
　　一、继续抓好全区初中英语课堂教学教法及学生学法的研究，促进师生教与学方式的转变，认真抓好课堂教学，努力提高教学质量：
　　1、全体初中英语教师要认真学习和实施区教培中心制订的《初中英语教学常规要求（试用稿）》。要求每一位教师认真做到“课前、课中、课后”三环节中提出的各项要求，同时做到“四必须，四不准”课堂教学的底线要求。如果没有按照以上基本要求进行课堂教学，则视为“不合格”的课堂教学。
　　2、七年级课堂教学要求抓好英语基础知识教学，在半期以前要求抓好英语字母和英语语音教学，语音教学建议实行分散教学和集中归纳的方法，同时在每节课的单词教学中进行复习、巩固。
　　3、八、九年级课堂教学首先抓好基础知识教学，同时加强课堂操练，培养综合运用能力。其次，还要求加强听力、阅读和写作训练，以此扩大学生的知识面，开阔学生视野。
　　二、继续抓好全区初中英语教师的业务培训和素质提高工作：
　　1、抓好2008年新教师的上岗培训，使他们尽快掌握课堂教学的基本方法，尽快适应初中英语课堂教学。
　　2、继续抓好全区初中英语中心组教师的业务素质提高工作。组织中心组教师下学校听课调研，和学校教师一起共同研究教材教法，带头实践教与学方式的转变。组织中心组教师继续搞好网络教研，和广大教师在教育网上全面交流。
　　3、指导各校教研组认真抓好新教师的业务培训工作，要求每一位新教师主动积极上好校内公开课，争取承担全区研究课，尽快提高自身的业务能力。
　　4、全区初中英语骨干教师要充分起好骨干带头作用。骨干教师不仅要搞好自己的教学和科研工作，不断提高自身的业务素质，还应带动和帮助其他教师共同搞好教学和科研工作，努力提高教学质量。
　　三、指导各校初中英语教研组认真搞好学校校本教研工作。要求各校教研组认真学习和落实区教培中心制订的《校本教研“五有”“二程序”规范要求》和《初中英语教研组工作要求（试用稿）》。校本教研基本要求“五有”，即：有计划、有研讨、有记录、有总结、有实效。教研活动基本程序“五环节”，即：确定主题、规划准备、交流研讨、总结提炼、反思完善。集体备课基本程序“五环节”，即：明确任务、自主备课、中心发言、集体研讨、完善个案。要求各校认真搞好各年级集体备课和个人二次备课，搞好校内研究课及评课研讨活动。
　　四、继续坚持每周一次（星期三）集体下学校听课，抓好对学校教学工作的督导评估工作，认真检查各校的校本教研和教师个人备课、上课、作业批改及学生学习过程评价等工作。
　　五、指导、组织、抓好以“促进师生教与学方式转变”为主题的全区第六届说课竞赛。
　　六、认真抓好全区两年一度的优秀学科教研组评选工作。
　　七、抓好本学期初中各年级英语教研活动，认真组织和搞好各年级研究课。
　　1、七年级计划开展常规教研活动及研究课共两次。
　　2、八年级计划开展常规教研活动及研究课共两次。
　　3、九年级计划开展常规教研活动及研究课2—3次。
　　八、本期计划下学校10所。集体下学校和个人下学校听课共30节以上。计划个人单独深入学校教研组参加校本教研共三所学校教研组。
　　九、本期计划编写新目标英语《教学过程质量监控检测题》七、八、九年级各四套。
　　十、认真出好全区期中、期末质量监控统考题。本期计划出全区期中检测题：七、八、九年级各一套（注：期中检测题不考听力，只考笔试题）。期末统考题则视市教科所关于期末统考年级抽签情况而定，除全市统考年级以外则由区教培中心出题统考。
　　十一、本期末，抓好全区各年级期末复习指导工作，提出各年级期末复习要求及建议。认真抓好期末统考评卷工作。
　　十二、认真抓好本期其它常规工作。