2006年全国高考共有19份英语试题：全国卷2份，16个省市单独命题各1份，上海春季试题1份。笔者就19份试题的单项选择（语法和词汇知识）题进行了分析，发现这些单项选择题有如下特点：一、知识点涉及面广；二、动词（短语）的考查是主旋律；三、知识考点语境化；四、不谋而合的相同考点；五、承传“旧”题谱新篇。

一、知识点涉及面广

笔者对2006年19份高考英语试题的单项选择题所测试的知识点进行了统计（请看表一、表二），从统计结果不难看出，19份试题的单项选择题对中学阶段要求学生掌握的语法项目都有较完整的覆盖面，而且对知识点的考查很细。这就要求考生在平时学习和复习备考中应注意把握词汇的基本用法和基本句法知识，不能顾此失彼。

二、动词（短语）的考查是主旋律

2006年高考英语试题中，对动词（短语）的考查依然是热点。

由表1可看出，今年全国各地英语试卷的单项选择题中，对动词（短语）的考查主要体现在时态语态、非谓语动词和动词（短语）的区别三方面。

1、在19份试题的290道左右的单项选择题中，对时态语态的考查共有35道题，约占总题量的12%。考查最为密集的时态是一般现在时和一般过去时,现在完成进行时、过去完成时和过去进行时三个时态则考查较少，现在进行时没有考查。

2、今年对非谓语动词的考查密度很大，平均每份试卷就占2道题，其中对动词不定式的考查几乎在近10套试卷里出现。

3、在动词词义区别方面，今年的单项选择题多是对一些较为常用但区别又很微妙的动词的考查。比如：全国卷Ⅰ第22题要求考生区reach,miss,lose及 catch在具体语境中的用法；该套试题第27题要求考生根据语境对damage,hurt,hit及strike这几个词进行选择；全国卷Ⅱ第15题要求区别forbid,allow,follow及strike这几个词。其它的如：要求对load,hold,fill及support进行区别（天津卷第6题）；要求对come,grow,go,get（广东卷第24题）；make,turn,grow,get（山东卷第25题）等常用词在特定语言环境中进行恰当运用。

在动词短语方面，今年在19份高考试卷中对动词短语的考查共有26道题。考查的形式有：（1）区分四个不同的短语，如重庆卷第28题的get along,come on,watch out及set off；天津卷第8题的refer to,speak of，focus on 及come to；浙江卷第8题的look up,take down,work out及bring out,这些题都要求考生在具体语境中选用恰当的短语。（2）区分由同一个动词加上不同的介词或副词所构成的短语，如陕西卷第14题要求对turn构成的短语turn to ,turn off,turn over进行精确运用；湖北卷第25题要求区分 come构成的固定短语come up,come out,come about,come over；辽宁卷第22题要求对break构成的短语break down,break up,break in和break out进行区分。（3）区分由不同的动词加上相同的介词或副词所构成的短语，如广东卷第25题对break out,get out,put out,come out的考查；江西卷第34题要求对turn up,make up,fix up,set up四个短语进行区分；山东卷第34题要求对take up,save up,keep up,draw up进行区分。

总之，动词（短语）的考查在今年的高考试卷中所占的比重很大，但试题的难度不算太大。动词形式多样、变化复杂，应是考生平时学习和复习备考的重点之一。

三、知识考点语境化

虽然单项选择题考查的重点在于语法和词汇知识，但2006年的每份试卷都能做到“从语言运用的角度出发，把语言的形式、意义和用法有机地结合起来”（《普通高中英语课程标准（实验）》），注重基础知识的实际运用，在语境中考查知识点，实现了知识与能力综合测试的目的。例如：

1.湖北卷第21题

To make members of a team perform better ,the trainer first of all has to know their        and weaknesses.

A. strengths    B. benefits    C. techniques    D. values

这道题考查在一定的语境条件下对名词词义的辨析。根据语境，空白处所填之词应是weaknesses的反义词，故用strenghts。

2.重庆卷第31题

I        in London for many years ,but I’ve never regretted my final decision to move back to China.

A. lived     B. was living     C. have lived     D. had lived

在选择答案时，应首先通读全句。根据题中后半句 I’ve never regretted my final decision to move back to China句知，“在伦敦居住过多年”是过去所发生的动作，所以用lived填空。

3.安徽卷第27题

-- It’s been raining for a whole week. I think it’ll get fine soon.

--       . We are getting into the rainy season now.

A. Yes ,it will   B. Of course not    C. It’s possible   D. It’s hard to say 

这道题考查交际用语。题中第一个人认为it’ll get fine soon ，第二个人不太同意这个看法，其理由是：We are getting into the rainy season now，所以选择D而不选择B（B语气太绝对）。

四、不谋而合的相同考点

在19份试题的290道左右的单项选择题中，有部分试题所测试的知识点几乎是相同的。现撷取几例：

1.湖南卷第23题

A man cannot smile like a child ,        a child smiles with his eyes , while a man smiles with his lips alone.

A. so       B. but       C. and      D. for

2.北京卷第34题

He found it increasingly difficult to read,        his eyesight was beginning to fail.

A. and       B. for       C. but       D. or 

除了更多的用作介词外，for 可以用作连词，意为“因为”。如此用法的for多用于书面语，一般和前面的主句部分用逗号隔开，它引导的分句对前面的主句加以解释。

3.江苏卷第24题

This new model of car is so expensive that it is        the reach of those with average income.

A. over       B. within        C. beyond       D. below

4.四川卷第29题

-- Can he take charge of the computer company?

-- I’m afraid it’s        his ability.

A. beyond       B. within        C.of       D.to

5.福建卷第23题

Sorry,Madam.You’d better come tomorrow because it’s        the visiting hours.

A.during        B.at          C. beyond        D. before

6.安徽卷第26题

It’s quite       me why such things have been allowed to happen.

A. for        B.behind         C. against          D. beyond

作为介词，beyond可指范围，意为“在/向……那边，超过”（at/to/on/the further side of），也可指时间，意为“到……以后”[（of time）later than]，还可以用于比喻，意为“超出，为……所不及”（surpassing, exceeding, out of reach of）

五、承传“旧”题谱新篇

在今年的单项选择题中，有不少题目与往年的高考试题还有着一定的联系，有的甚至可以从往年的高考试题中找到“原型”。例如：

1.山东卷第24题

I’d appreciate       if you would like to teach me how to use the computer.

A. that        B. it         C. this         D. you

ΔNMET 1998年第8题

I hate       when people talk with their mouths full.

A. it          B. that         C.these        D. them

Δ2003年上海春季卷第31题

I would appreciate it       you call back this afternoon for the doctor’s appointment.

A. until          B. if         C. when        D. that

 it 用在hate,dislike,like,love,enjoy,appreciate等动词后，且从句前不用补足语。“I hate (like, enjoy,l ove)+ it + when 从句”表示“我不喜欢/喜欢……”；“I appreciate + it + if 从句”表示“我很感激……”

2.陕西卷第18题

He hurried to the booking office only       that all the tickets had been sold out.

A. to tell       B. to be told        C. telling        D. told

Δ2004年福建卷第27题

The news reporters hurried to the airport ,only       the film stars had left.

A. to tell       B.to be told        C. telling        D. told

Δ2005年广东卷第31题

He hurried to the station only       that the train had left.

A. to find      B. finding       C. found       D. to have found

以上3道题所考查的知识点是一样的：“only +不定式结构”作结果状语。“only+不定式结构”作状语是一种惯用法，表示意外的或不想看到的结果。

高考试题中的“承传旧题”现象告诉我们：在平时的学习和复习备考中，对往年高考试题中所涉及的常见考点要给予特别注意，因为往年“旧”题常常是今后之“镜”。

摘自英语周报·教师版2006第15期

表一

表二