为了活跃数字化生活，聚集人气，特发出此公告。欢迎广大家长、学生、教师、领导积极参与！

《数字猪校园历险记》

          网络虚拟小说，反映当代真人真事，诉说现实真心真情。虚化人物，雾化事件。大胆设想，巧妙构思。

          主要人物——数字猪：（数字化实验学校教师）

            天蓬元帅猪八戒，成佛以后很少到人间走走。一天，唐僧听说报纸上老登载学校的事情，就派他化妆私访现代教育状况，誓将取得的真实情况报告如来。力争神界普渡凡间人事。八戒领命，迅速来到21世纪城，应招来到21世纪数字化实验学校当老师。由于他经历丰富，神通广大，头脑聪慧，很快精通数字化技术，成为大家的好助手。于是大家都叫他猪脑脑，他自己命名为“猪佬佬”，与大观园的刘姥姥进行声誉PK，由于数字化水平高，结果获得21世纪“超姥姥”冠军。他为人老实，任劳任怨，因此，经历无数多的痛苦与烦恼。来自社会、家庭、学生、校园等方方面面的人和事，使他感到社会现实的困苦与挣扎。时而阳光灿烂，时而风火雷电，时而干劲十足，时而心灰意懒。

             主要人物——风火雷：（21世纪数字化教育城局长）

            他从武侠小说里走出来，为了抗衡纷繁复杂的新世纪，实现中华教育复兴大业，实现新的教育理想，他弃武从教，当上教育行政长官。他积极倡导数字化教育发展，力争教育超世界一流。办事迅速，说话算话，公正而武断，得罪了不少人。

             主要人物——霸王龙：（数字化实验学校校长）

            来自自贡古恐龙遗址。复活多年来，就有一个梦想，振兴教育，从娃娃抓起。恐龙为什么会灭绝一时，就因为他们不注意环境保护，不注意教育后代学会艰苦卓绝，处处以享受为荣，结果坐吃山空。没有了食物、水和天然气，自贡盐巴维持不了生存，结果，全家覆灭。幸好历史进入21世纪。数字化手段振救了他和他的一家数口。因此，他竭尽全力，努力竞争，在云集的应征者中当上了21世纪数字化实验学校的校长。他决心大，精力好。让大家感到有点受不了的作风，使人们又敬又怕。

            小说中其他人物若干，均以动物、神化人物、幻想人物命名。

            采用系列故事手法，每位作者完成自己相对独立的一个或几个系列故事。每个故事情节生动，矛盾冲突大，戏剧感好。把现实与虚拟世界结合起来，加工提炼社会现实。要求语言风趣，细节生动，能够引人深思，发人深省。
            每位作者撰写的每个故事至少两千字2000字以上。每个人写的故事要相对完整，可以续写别人的故事，也可以自己独立构思写作。始终围绕数字猪的所见、所闻和经历、情感来展开情节。
            凡遇到真实事件的描写，请虚化处理，不能侵害国家、政府、学校、学生、教师、家长及个人名誉。如遇有因此而产生的民事纠纷，后果自负。
              
            老师们，想说的话，艺术地再现，想说的事，数字化处理。虚拟揭示现实，欢迎你的参与！
            为了保护作者的隐私和著作权，请作者自留下底稿，不要随意发到其他地方，否则不予认可。

            如果以后本作品成名，您就成家，独立享有著作权。所写稿件，均发自邮箱——数字猪的拼音加126地址“shuzizhu@126.com”

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        　 我们将聘请专人审核，然后迅速发布到“数字化乐园”“小说”专栏里。数字化博客群组同时在线推出。
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                                         小学教师数字化发展课题组

                                                2008年1月10日