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龙泉驿区教育科研概况         ★★★ 【字体:
龙泉驿区教育科研概况
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2006-12-29
龙泉驿区是全国第二批新课程改革实验区。教育科研管理机构是区教研室。多年来,从学生自主和谐发展、教师专业化成长和学校特色形成的需要出发,紧紧围绕教育教学中的实际问题,坚持以教育科研为先导,以更新教育观念为核心,以校本研修为载体,以课堂教学研究为重点,有目的、多层面、全方位地推进教育科学研究,充分发挥教研部门在课程改革中的专业引领作用。在研究过程中,以区域性龙头课题带动各学科课题的研究,促进学科课题研究与课改实验的有机融合,做到了工作课题化,课题工作化,人人参与大众化,教学科研一体化。自1991年起,全区开展了省级以上教育科研课题13项,其中,《中小学课堂教学过程优化的研究》1997年获首届四川省人民政府教学成果二等奖、成都市一等奖。《初中语文读写结合系列实验》课题2001年获省政府教学成果二等奖。《“数学作文”的理论与实践探索》课题2005年获省政府教学成果二等奖。 《区域实施创造教育的途径和策略的研究》已于2004年5月通过中国教育学会的结题鉴定并在全国学术大会上交流。全国教育科学规划教育部“十五”重点课题《龙泉课改实验区地方和学校课程资源开发与利用的研究》已于2005年5月通过了中央教科所的结题鉴定。
   通过多年的探索和实践,基本形成了以区域性龙头课题研究为主导,以区域性学科课题研究为重点,以校级课题研究为特色的教育科研新格局,大力推进了以创新教育为核心的素质教育,一大批教师在教育科研实践中得到了锻炼、提高,成为了全区教育战线的骨干力量,促进了区域教育质量的整体提高。
文章录入:蔡晓富    责任编辑:蔡晓富 
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