全国教育科学“十一五”规划 “学校体育、卫生、艺术与国防教育科学研究专项课题计划” 2007年度课题立项的指导思想和宗旨是：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。坚持党的基本路线和基本纲领，解放思想、实事求是，与时俱进，坚持“二为”方向和“双百”方针，团结广大学校体育、卫生、艺术与国防教育科学工作者，加强科学研究，推动学术创新，引领学校体育、卫生、艺术与国防教育科学发展方向，为党和政府教育决策服务，为学校体育、卫生、艺术与国防教育的改革和发展实践服务。坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，为全面推进素质教育、全面贯彻党的教育方针作贡献。

     学校体育部分 　

　    以研究体育课程建构、体育教学方法与手段的优化等理论为主攻方向，加强对体育课程设计原理、体育课程教学评价机理与实施方案、运动技术的学习理论等问题的研究；研究新的时代背景下科学的体育与健康知识及健身方法体系的构建；探索体育促进学生社会性发展和心理健康的机制与干预方案。

    以新形势下有效发挥学校体育推进素质教育实施的实践作用为重点，加强对地区性的学校体育实践与实验典型案例的研究和经验总结，探索促进全国学校体育发展的新的有效组织管理途径及成果推广方式。

　1.中国学校体育信息化建设的理论与实践研究；

　2.体育教学方法、评价方案与学生体育成绩评分方法创新研究；

　3.推进素质教育的学校体育实践创新与推广应用研究；

　4.学校体育促进学生心理健康与社会适应的机制与实验研究；

　5.学校体育与社区资源共享（社会化）研究；

　6.学生体质健康突出问题（超重、肥胖、近视等）的干预研究；

　7.普通高校体育课程改革与教学策略研究；

　8.学校运动伤害的法律问题研究；

　9.大中小学“快乐体育园地”的设计与实施策略；

　10.城乡不同学校体育课程内容的具体设计与教学指导；

　11.“每天锻炼一小时”的科学理论与有效性的综合研究；

　12.课外体育项目（体育活动内容）的地域性研究；

　13.高等体育院校专业设置现状与改革研究；

　14.奥林匹克精神与体育人文教育研究；

　15.学生体育竞赛仲裁制度及相关法律问题研究；

　16.学生运动员注册制度与学生信用体系制度构建研究；

　17.学生体育竞赛与竞技体育竞赛的不同内涵研究；

　18.中外学生体育竞赛的比较研究；

　19.提高学生竞技体育水平和优化学生课外训练体制研究；

　20.体育新课程标准的深化实验与评价标准研究。

     学校卫生部分

　以学校卫生和健康教育中存在问题为研究重点，创新学生体质健康监测和评价方式；加强学校公共卫生预警机制及危机管理制度的研究；研究改善学校卫生条件的技术方案和管理；研究学校卫生和健康教育人员的培养与培训等问题。

　1.学生体质健康新的影响因素与促进学生运动参与的对策研究；

　2.学生体质健康状况动态变化与干预研究；

　3.艾滋孤儿健康教育及心理干预研究；

　4.学校卫生管理模式研究；

　5.学校健康教育实施模式与效果评价模式；

　6.健康教育课程构建与实施策略研究；

　7.学校卫生人员队伍现状与培养研究；

　8.高校学生医疗保险及医疗费用负担研究；

　9.学校健康教育现状及发展趋势研究；

　10.学校教学及生活设施现状调查与对策研究；

　11.学校卫生工作信息化管理研究；

　12.中外健康教育比较研究；

　13.中外学校卫生管理研究；

　14.学校公共卫生安全管理机制研究。

    艺术教育部分 　

　以美育促进学生的全面发展、提高全体师生的审美素养为研究重点，重视美育对构建和谐社会独特功能的研究；研究艺术教育与本土优秀传统文化的传承；研究新时期艺术教育的快速发展与未来前景；研究经济发展与艺术教育的需求；开展美育促进学生创新思维发展与心理健康的理论及有效途径的研究；研究艺术教育课程改革、教学模式创新以及艺术教育评价体系的研究；研究提高学校艺术教育师资素质、建设高水平艺术教育研究队伍的策略与方法。研究艺术活动与学生发展、与校园文化建设、社区文化建设相结合途径方法。 　　加强美育的社会学与艺术学研究，开发与优化艺术教育资源，研究提高农村与少数民族地区学校艺术教育质量。 　

　1.学校美育对构建和谐社会的独特功能的研究；

　2.学校艺术教育现状调查与对策研究；

　3.艺术教育与本土文化继承发展研究；

　4.不同教育阶段的艺术教育价值研究；

　5.学校美育、艺术教育促进学生个性发展与创新思维的研究；

　6.学校艺术教育新课程标准的实施情况调查与对策研究；

　7.学校课外、校外艺术活动开展与校园文化建设的研究；

　8.艺术教育促进学生心理健康的研究；

　9.学校艺术教育师资培养研究；

　10.优秀传统艺术资源的开发与利用研究；

　11.学校美育管理学研究；

　12.学校美育的基础理论研究；

　13.艺术教育硕士生培养现状调查与对策研究；

　14.校外艺术教育现状与发展研究；

　15.农村与少数民族地区学校艺术教育质量研究。

    国防教育部分 　

　以国防教育增强学生国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义意识，提高综合素质为研究重点；加强国防教育立法和管理研究；对当前国防教育的现状进行调查；研究国防教育的课程建设和学科建设，研究国防教育的课程评价和军事教师的培养；挖掘国防教育资源，探索并创新国防教育的教育和活动形式。

　1.我国国防教育的现状及发展趋势的研究；

　2.普通高等学校和高级中学学生军事训练质量评估研究；

　3.国防教育与国民精神培养研究；

　4.国防教育的立法问题研究；

　5.现代国防意识与国防教育研究；

　6.国防教育与素质教育相互关系的研究；

　7.学校国防教育课程建设与学科建设研究；

　8.中外国防教育比较研究；

　9.国防教育政策与管理研究；

　10.国防教育师资队伍建设研究；

　11.学校国防教育教学改革的研究；

　12.依托国民教育培养国防人才的研究；

　13.高等学校培养国防教育方向硕士生现状调查与对策研究；

　14.国防教育理论创新研究；

　15.提高学生国防意识的对策和措施的研究。